徐皑
- 作品数：24 被引量：59H指数：5
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- 酪蛋白磷酸肽钙磷复合体对粘性放线菌生长的实验研究
- 目的: 研究酪蛋白磷酸肽钙磷复合体(Casein phosphopeptide-Amorphic CalciumPhosphate，CPP-ACP)对粘性放线菌生长的影响，探讨CPP-ACP作为一种生物防龋制剂的可行性。...
- 徐皑刘兴容李艳萍
- 关键词：粘性放线菌
- 文献传递
- 酪蛋白磷酸肽钙磷复合体对粘性放线菌生长的实验研究
- 目的研究酪蛋白磷酸肽钙磷复合体(Casein phosphopeptide-Amorphic calcium Phosphate,CPP-ACP)对粘性放线菌生长的影响,探讨CPP-ACP作为一种生物防龋制剂的可行性。方...
- 徐皑刘兴容李艳萍
- 关键词：CPP-ACP粘性放线菌
- 文献传递
- 酪蛋白磷酸肽生物活性及其防龋作用被引量：9
- 2005年
- 酪蛋白磷酸肽是一种含成簇磷酸丝氨酸的生物活性肽,具有重要的生物活性。本文就其结构、生物活性及其防龋机制作一综述。
- 徐皑刘兴容
- 关键词：酪蛋白磷酸肽生物活性防龋再矿化
- 酪蛋白磷酸肽钙磷液对发酵乳杆菌产酸影响的实验研究被引量：14
- 2006年
- 目的:研究酪蛋白磷酸肽钙磷液(CPP-ACP)对发酵乳杆菌产酸的影响,探讨CPP-ACP作为一种生物防龋制剂的可行性。方法:将发酵乳杆菌加入含不同浓度CPP-ACP的蔗糖培养基中,厌氧培养48 h,用精密pH计检测培养基上清液的pH值,计算pH的变化值ΔpH(初始pH值-终末pH值)。结果:随着CPP-ACP液浓度的升高,培养基上清液的pH值升高,ΔpH降低,即发酵乳杆菌的产酸量降低。结论:CPP-ACP对发酵乳杆菌的产酸有一定抑制作用。
- 李艳萍刘兴容徐皑李伟
- 关键词：发酵乳杆菌产酸防龋
- 口腔修复学实验课教学改革探索——对三臂卡环弯制步骤的改革
- 2013年
- 目的:对三臂卡环的弯制步骤进行改革,让学生更容易掌握三臂卡环的弯制方法。方法:将我院口腔医学本科2005级和2006级学生随机分成三组,每个年级有两组作为试验组采用本试验的卡环弯制步骤,另外一组作为对照组采用传统的卡环弯制步骤。实验完成后,按照学生成绩评分标准进行评分。同时从学生主观方面对卡环弯制步骤的难易程度和对知识的掌握程度进行评价。结果:学生成绩分析表明:两种教学方法的教学效果没有显著差异。但是学生主观评价,试验组学生认为自己更好地掌握了这一技能,操作更容易,结果有显著差异。结论:通过对卡环弯制步骤的改革,降低了学生学习弯制三臂卡环的难度,提高了学生的积极性和自信。
- 贾颖徐皑刘敏
- 关键词：口腔教学实验教学
- 上颌第一磨牙5根管1例
- 2009年
- 上颌第一磨牙以3～4根管多见,腭侧双根管的病例较为罕见。笔者在未用根管显微镜等特殊仪器的情况下探查发现上颌磨牙5个根管1例,报道如下,以期为临床工作提供参考。
- 徐皑冯燕
- 关键词：近中颊根第二根管
- 酪蛋白磷酸肽钙磷复合体对变形链球菌生长、产酸的影响被引量：21
- 2006年
- 目的：研究酪蛋白磷酸肽钙磷复合体（Casein phosphopeptide-Amorphic Calcium Phosphate，CPP-ACP）对变形链球菌生长和产酸的影响，探讨CPP-ACP作为一种生物防龋制剂的可行性。方法：将变形链球菌ATCC 25175（血清型c）在含糖的BHI培养基中厌氧培养，在实验组中加入不同浓度（0．5％～5．0％（W／V）的CPP-ACP溶液，厌氧培养48h，采用MTT法检测细菌浓度的吸光度值A（A=550nm），采用精密pH计检测培养御清液的pH值，计算pH的变化值ApH（初始pH值-终末pH值）。结果：随CPP-ACP浓度的升高，变形链球菌的吸光度值降低，即变形链球菌的活菌数减少（P〈0．01）；培养物上清液的pH值升高，ApH降低，即变形链球菌的产酸量降低（P〈0．01）。结论：CPP—ACP具有抑制变形链球菌生长、产酸作用，随浓度升高抑制作用增强。
- 刘兴容徐皑李艳萍
- 关键词：CPP-ACP变形链球菌产酸
- PCMC和PBL教学模式相结合在口腔临床医学教学改革中的应用和研究被引量：7
- 2013年
- PCMC(problem-originated clinical medical curriculum)教学模式即以临床典型病例为基础,以问题为先导的启发式临床医学教学模式,它与多媒体教学相结合进行临床医学教学,能充分调动学生学习的主动性;PBL(problem-based learning)教学模式即问题式学习,是一种以通过问题作为获得和整合新知识的一种学习方法。我院分别以2006、2007级口腔医学本科四年级学生为研究对象,随机分组,分别应用PCMC和PBL教学模式相结合实施教学和传统LBL(lec-ture-based learning)相比较,综合评定学生成绩,进行调查问卷。结果显示:PCMC和PBL相结合的教学模式有利于提高学习兴趣、开拓思维和解决问题的能力、社交能力等多种能力的培养,教学效果明显。
- 冯燕黎春晖徐皑聂敏海
- 关键词：PBL口腔临床医学教学改革
- 对牙髓疾病患者实施根管治疗的知情同意情况研究被引量：1
- 2012年
- 本研究采用泸州医学院附属口腔医院实际病例,调研对牙髓疾病患者实施根管治疗的知情同意情况。研究发现,患者对牙髓治疗、特别是根管治疗的知情同意率较高,但知情同意工作仍需进一步改进,临床工作中还需进一步提高医生的诊疗水平,进一步增强宣教力度。
- 徐皑贾颖
- 关键词：知情同意根管治疗干髓术
- 酪蛋白磷酸肽钙磷复合体对变形链球菌生长的实验研究被引量：2
- 2006年
- 目的：研究酪蛋白磷酸肽钙磷复合体（CPP—ACP）对变形链球菌生长的影响。方法：将变形链球菌ATCC25175（血清型c）加入实验组即含不同浓度（0．5％～5．0％。W／V）CPP-ACP溶液和对照组（不含CPP—ACP溶液）的BHI培养基中厌氧培养48h。采用噻唑蓝（MTT）比色分析法测定细菌浓度的吸光度A值（λ=550nm）。结果：随CPP—ACP浓度的升高，变形链球菌甲胎产物的二甲亚砜溶液的吸光度值降低，即变形链球菌的活菌数减少（P〈0．01）。结论：CPP—ACP对变形链球菌生长具有抑制作用。且随CPP—ACP浓度的升高抑制作用增强。
- 徐皑刘兴容李艳萍
- 关键词：变形链球菌
