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徐永

作品数:6 被引量:16H指数:3
供职机构:上海外国语大学语言研究院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英汉
  • 3篇英汉语
  • 3篇回指
  • 3篇汉语
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇认知语言学
  • 1篇大学招生
  • 1篇多维视域
  • 1篇形合
  • 1篇隐显
  • 1篇英语
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇连贯
  • 1篇语言学理论
  • 1篇预科
  • 1篇预科学生
  • 1篇阅读教学
  • 1篇招生
  • 1篇招生制度

机构

  • 4篇淮北煤炭师范...
  • 2篇上海金融学院
  • 2篇上海外国语大...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 6篇徐永
  • 2篇鲁进
  • 1篇谢贤德

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇淮北煤炭师范...
  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
英汉语回指的篇章功能与隐显化英汉互译被引量:3
2008年
对回指的理解,直接影响到读者/听者对话语和语篇的理解。本文简要回顾了回指研究历史。认为从篇章入手才能真正理解回指的实质,重点讨论了回指翻译中的明晰化现象。由于英汉两种语言本身的不同特点,由重“形合”的英语翻译成重“意合”的汉语时,往往采用隐化手段。
徐永谢贤德
关键词:回指明晰化形合
英汉语回指的认知阐释
2008年
回指现象是现代语言学理论研究的中心课题之一。英汉语中的回指,特别是联想回指是语篇衔接和连贯的重要手段;认知语言学框架理论对联想回指有很强的解释力,而且能解读语篇连贯。
徐永
关键词:回指认知语言学
新加坡大学招生制度改革被引量:9
1999年
1999年7月,新加坡政府宣布原则上接受一个由专家组成的委员会提出的关于修改现行大学招生制度的报告,并将从2003年开始实施。该报告对现行招生制度,尤其是对学生评价标准,进行了相当大的修改。本文介绍这次修改标准的背景和新招生制度的主要内容。
徐永
关键词:大学招生招生制度考试成绩申请者预科学生
双语的储存与输出
2010年
对于双语的储存和输出的理解涉及到储存方式、语言迁移以及陈述性知识和程序性知识。双语储存方式比单语储存方式复杂,两种语言的有差异的且不对应的表征是各自单独储存的,而无差异的明确对应的表征是共储的。共同储存的部分与过渡语密切相关,共储部分的大小、双语的彼此迁移、信道容量的多少以及双语表征的明确对应等等都会影响目标语的表达速度和准确性。
鲁进徐永
关键词:双语
多维视域下的英汉语回指研究被引量:4
2012年
回指现象作为现代语言学理论研究的一个热点,语言学家尝试从不同的视角对人类语言的这一特征进行描述和解释。Noam Chomsky的管辖约束理论主要从句内和语义特征方面分析了回指这一语言现象,而Halliday的系统功能语法派以及其他学派主要从语篇的角度出发研究回指。对于回指研究中的联想回指方面的研究,我们尝试从一个与以往不同的视角,即用认知语言学的框架理论模式进行描述和探讨,分析发现,和其他的语言学理论相比,认知语言学的框架理论能对联想回指进行识解,而且对语篇连贯性也具有解释力。
徐永鲁进
关键词:回指识解语篇连贯
基于认知语言学理论的高校英语专业阅读教学研究
2008年
文章分析了英语专业阅读教学中存在的问题,提出了阅读教学改革的设想。教师可尝试运用认知语言学中的框架理论来指导学生阅读,扩大学生的词汇量,培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力,从而提高学生的阅读技巧和阅读能力。
徐永
关键词:阅读教学认知语言学词汇
共1页<1>
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