彭萍
- 作品数：13 被引量：46H指数：4
- 供职机构：黑龙江工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校心理咨询与大学生思政教育的有效结合被引量：18
- 2004年
- 彭萍许放
- 关键词：高校心理咨询思想政治教育工作心理障碍
- 心理健康课的方法途径及实效性研究被引量：4
- 2005年
- 彭萍
- 关键词：心理健康课实效性研究心理健康教育工作健康教育活动学生心理问题国家教育部
- 青年领导干部应提高与媒体沟通的能力
- 2011年
- 一、提高与媒体沟通能力的意义一是时代发展的要求。当今世界是一个开放的世界．面对如此普及而又发达的大众传媒，以数字技术、网络技术、信息技术为基础，以有别于传统的传播方式实现传播的新型媒体不断发展。在这种形势下．如何接受采访，如何组织新闻发布会．是青年领导干部必须应对的问题，是提高能力素质的重要方面。提高与媒体沟通能力，锻炼快速反应能力，善于运用新闻媒体的宣传舆论来推动实际工作，不断提高同媒体打交道的能力，做到善待媒体、善用媒体、善管媒体，
- 张迪陈莉初智巍王炜杰周立平彭萍
- 关键词：青年领导干部新闻媒体沟通能力大众传媒数字技术
- 女大学生就业求职难新探被引量：6
- 2005年
- 一、女大学生就业求职难的现状
在目前的就业市场上,根据我们对几所普通院校毕业生就业情况的调查,近几年,这一类学校的就业率一般在60%左右,而其中男生的就业率大大超过女生就业率,某些专业虽然分配形势很好,但女大学生就业求职往往会遇到重重困难,常常被拒之门外.这一现象明显地表现在以下几个方面:
- 彭萍
- 关键词：女大学生就业
- 贫困大学生的心理问题及对策被引量：4
- 2005年
- 由于诸多原因造成贫困大学生产生自卑、孤僻、偏激、绝望等心理问题。他们不仅需要外界的经济帮助,更需要心理上的关怀。关注和有效帮助贫困大学生,采取积极的心理应对措施是非常必要的,首先应改变贫困大学生的不良认知,同时辅助以各种形式的心理支持。
- 彭萍
- 关键词：贫困大学生心理问题心理应对
- 转型期大学生社会化心理问题的新思考被引量：2
- 2004年
- 在深化高等教育改革的大背景下,分析了在社会化过程中大学生心理问题存在的成因,并对大学生社会化心理问题矫治的对策做了初步的探讨与研究。
- 彭萍
- 关键词：大学生社会化心理问题
- 找准着力点,提高高校思想政治理论课教学实效性
- 2013年
- 经过多年的实践探索，我国高校思想政治理论课教学改革取得了相应的成效，但也存在不少问题。其中，思想政治理论课程教学实效性不强，尤其值得关注。这里既有社会的因素，也有教育理念及教育者自身的因素。为此，思想政治课教师应着力推进教育教学改革，以情感教育为主线，提高思想政治课的接受度和感召力；加强教学实践环节，提高思想政治课的参与率和信服力；以优化考核评价体系为依托，提高思想政治课的知行（践行）度和激励作用。
- 彭萍
- 关键词：思想政治理论课教学改革
- 青年文化与高校校园文化的良性构建被引量：4
- 2005年
- 青年文化作为一种文化形态,受开放的社会环境及市场机制制约而形成的不良文化倾向,正逐渐渗入高校,使得高校校园文化令人忧虑。它使得大学正在失去理应拥有的人文精神。这种青年文化对校园文化的影响,当然会反过来作用于青年文化乃至大众文化,于是,这种恶性循环会使我们的大众文化趋于低迷和恶化。
- 彭萍戴明清周钟铭石鹏
- 关键词：青年文化校园文化制衡
- 大学校园文化建设主体功能研究被引量：2
- 2004年
- 校园人是大学校园文化建设的主体 ,是生活在校园中师生的结合体。校园文化建设是一种有意识的实践活动 ,是对传统文化的继承以及创新文化的努力 ,只有校园人才能完成 ;校园文化的建设也是一项复杂的系统工程 ,它不是单个人或群体所能完成的 ,需要校园里每个人的共同参与。校园文化建设的核心问题 。
- 彭萍戴明清
- 关键词：校园文化
- 提升高校思想政治理论课实效性的路径探索被引量：2
- 2013年
- 目前我国高校思想政治理论课仍存在实效性不强的问题。诸多因素中,关键是课程本身的问题。为此,在教学理念上,应坚持以人为本、教学相长,展示和谐之美;在教学内容上,应贴近生活、贴近实际,展示理论之美;在教学手段上,应异彩纷呈、多管齐下,展示教学之美;在教师队伍建设上,应内强素质、外塑形象,展示师德之美,从而切实提升思政课的亲和力、说服力、吸引力、感召力。
- 彭萍林宇
- 关键词：思想政治理论课课程建设高等教育改革
