彭清
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：河北师范大学更多>>
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- 课堂教学中的英语语音问题研究——音段音位和超切分音位教学在课堂中的结合被引量：2
- 2007年
- 在关于英语语音教学的文献资料中,讨论语音教学重要性的文章颇多,而如何在课堂上开展语音教学的实践研究很少。文章简单分析了英语课堂教学中的一些常见语音问题,利用图表来教授一些容易混淆的语音错误,对语音的分析和解释尽可能简单化。文章提供了一种新的语音教学方法,音段音位与超切分音位教学结合。文章以新东方英语作为一种有效的英语语音教学手段进行讨论。
- 彭清
- 关键词：语音教学新东方英语
- 从汉语语音角度看音译
- 2008年
- 随着社会的进步和各国间交流与合作的加强,外来词语越来越多地进入到我们的社会生活中,极大地丰富了汉语语言。因为在音译过程中,纯音译方法存在问题,所以音译应遵循约定俗成、音义结合等原则。
- 彭清吴芳
- 高职英语课堂教师提问的实证研究
- 课堂提问可以激励学生的思想，感情和观念，自古以来，就被认为是最有影响力的教学行为。在课堂互动教学中找不出任何比提问使用得更多的教学手段。在以学生为中心的教学模式中，课堂提问起到了越来越重要的作用。Ellis(1994，1...
- 彭清
- 关键词：英语课堂高等职业院校英语教学
- 文献传递
- “中间型”任务型教学法在英语专业课堂教学中的应用被引量：3
- 2009年
- 目前专业英语在中国受到了越来越多的重视,但其教学现状却不容乐观。专业英语实践性很强,但传统的教学模式降低了学生对专业英语的兴趣,使专业英语没能发挥它应有的作用,同时,我国国情下的学习者有其自身的特点——更倾向于被动和依赖性学习,所以把既重视任务的自然性和真实性又强调任务的设计和方法的选择"中间型"任务教学法引入专业英语的教学就成了必然,并把"任务型"课堂教学延伸到课外,教室之外,尽可能地挖掘可利用资源,创造良好的任务环境。
- 彭清
- 关键词：专业英语
