张鹏
- 作品数：14 被引量：40H指数：4
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 联合右美托咪定镇痛减少妇科腹腔镜手术术后恶心呕吐最适剂量探究
- 目的:探究不同剂量右美托咪定复合舒芬太尼用于术后镇痛对减少妇科腹腔镜手术患者术后恶心呕吐(postoperative nausea and vomiting,PONV)发生的临床效果,明确其最适剂量,以期为临床术后恶心呕...
- 张鹏
- 关键词：术后恶心呕吐腹腔镜手术
- 文献传递
- 临床检验标本库的建设与医学检验技术实验教学
- 2015年
- 临床检验标本库是系统收集和存储人体正常和病理血液样品及疾病病理类型、临床分期、治疗效果和预防等方面信息的平台。标本库为临床提供了重要的病例原始资料,对病例回访追踪、疗效观察很有帮助,同时也是临床教学、科研的重要基础条件。依托于临床检验标本库的医学检验实验教学是提高医学生创新能力、实践能力和综合素质的重要手段,实验教学成功与否直接关系到医学生后续专业课程学习的效果~[1]。
- 张鹏浦春柳发虎武其文冯钢黄丽珠
- 关键词：检验标本实验教学医学院校教学体液标本疾病病理
- 纤维蛋白单体及其在DIC等疾病诊断监测方面的临床意义被引量：9
- 2013年
- 大量临床研究表明,许多疾病如冠状动脉疾病、缺血性心脏病、卒中、血栓性疾病与纤维蛋白原的聚集转化密切相关[1-3]。有研究表明,这些疾病患者的血栓结构和稳定性与健康者血浆中血栓的结构和稳定性不同[4-7]。一旦重症患者发生弥散性血管内凝血（DIC）时,微血管内将有大量血栓形成,纤维蛋白原转化成纤维蛋白,其中纤维蛋白单体（FM）产生的最早,其次是纤维蛋白原降解产物（FDP）,
- 张鹏汤荣华
- 关键词：纤维蛋白原纤维蛋白纤维蛋白原降解物弥散性血管内凝血
- 校企合作模式培养复合型医学检验人才的探析被引量：5
- 2017年
- 医学检验技术专业是涉及多个学科内容的医学应用学科,并已经发展成为一门独立的、涵盖全体系的临床医学分支学科。随着医学教育模式的转变和医学教育改革的深化,医学检验教育的目标就是要培育出符合社会发展需要、不断进取的“创新型”复合人才。校企合作建设实践教育基地正是新形势下培养复合型检验人才的有效途径。实习实训教学基地（医院）、独立医学检验所及高科技生物科技公司作为实践教育承载体,对于提高和强化学生应用能力的培养,推动教学改革和创新等,有较为重要的作用。
- 浦春冯钢路勇武其文黄丽珠张鹏张建英许国飞章尧
- 关键词：校企合作模式实习实训教学基地教学改革
- 虚拟实验室在《临床检验基础学》实验课中的应用被引量：3
- 2015年
- 探讨高等教育医学检验技术专业《临床检验基础学》实验课教学改革问题。文章分析了实验教学中存在的困难及其对教学质量和培养目标的影响。通过构建一种基于网络和虚拟仿真技术的《临床检验基础学》虚拟实验室提供模拟的教学环境、各种虚拟化仪器设备、虚拟化实验过程和虚拟化的数据处理等,利用这种开放式网络化的实验教学平台作为现实实验教学的补充,学生随时可反复进行实验操作,提高教学质量。虚拟仿真实验室建设将是今后四年制医学检验技术专业实践教学改革提高教学质量的一个重要方向。
- 武其文张鹏黄丽珠柳发虎浦春
- 关键词：教学改革
- 新形势下医学检验技术专业建设实践被引量：15
- 2015年
- 高等院校医学检验技术专业教育是培养高级医学检验人才的主要途径，目前正经历重大的改革，学制由5年改4年，学位由医学士改理学士，意味以往的培养方案、教学方法、课程体系需改革；培养高素质、能力强、具有创新思维和社会适应性强的检验医学高级人才是教学改革目标，是学科发展要求。我校为适应专业改革需要，对医学检验技术专业建设进行了有益尝试，取得一定的成效。
- 浦春冯钢武其文黄丽珠张鹏黄建军
- 关键词：教学改革社会适应性专业教育教学方法课程体系
- 基于临床路径的案例教学在医学检验专业教学中的应用被引量：7
- 2014年
- 临床路径是在循证医学基础上，由各医学学科专业人员（临床医学专家、护理医学专家、检验医学专家、药学专家、医院管理专家等）共同针对某一病种或手术制订的具有科学性、合理性和时间顺序性的标准化工作流程［1］。由于临床路径规范了临床诊疗行为，提高了医疗质量，保障了医疗安全，并且可以降低医疗费用，目前在我国已被广泛采用并取得了明显成效。
- 冯钢张鹏张玉张建英浦春
- 关键词：案例教学医院管理专家学科专业
- 人工智能技术辅助医学遗传学实验教学的探索
- 2022年
- 目的探讨基于人工智能技术的辅助系统在医学检验技术专业医学遗传学实验教学中的应用效果。方法选择本校2019级医学检验技术专业60名医学生作为研究对象,利用人工智能(AI)核型辅助分析系统进行医学遗传学人类染色体核型分析实验教学,60名学生随机分为实验组30名(AI辅助教学组)和对照组30名(传统教学组)。实验结束后两组均进行临床真实病例的人类染色体核型分析现场考核,比较两组实验考核成绩;同时利用问卷调查比较两组学生对教师教学和课堂氛围的满意度。结果实验组在5个病例的染色体计数和3个病例的核型分析的正确率分别为96%和92.2%,明显高于对照组的87.3%和71.1%(P<0.01);实验组的染色体计数和核型分析平均花费时间分别为(6.43±2.03)min和(7.67±2.64)min,明显低于对照组的(12.87±2.73)min和(28.46±4.35)min(均P<0.01)。课后问卷测评实验组学生对教师评分、教学方式评分及课堂氛围的评分均明显高于对照组(P<0.01)。教学满意度方面非常满意率与(基本满意+不满意)率比较,实验组比对照组明显提高(P<0.01)。结论将人工智能核型分析系统应用医学遗传学实验课的教学中,能有效提升学生的学习效果和效率,提升学生对教学的满意度。
- 武其文黄建军张鹏李小宁付夏宫磊
- 关键词：人工智能医学遗传学实验教学核型分析
- 校企合作模式培养复合型医学检验人才的探讨
- 医学检验技术专业是一门多学科交叉的医学应用学科,已由单纯的技术性工作发展成为具有完整体系的、独立的临床医学的分支学科.随着医学教育模式的转变和医学教育改革的深化,医学检验教育的目标就是要培育出不断进取、开拓创新和有所造诣...
- 浦春冯钢路勇武其文黄丽珠张鹏张建英许国飞
- 关键词：医学检验技术专业校企合作实践教学
- 血管性血友病因子在非小细胞肺癌疗效评价中的作用
- 2018年
- 目的探讨非小细胞肺癌(NSCLC)患者血管性血友病因子(v WF:Ag)水平及其启动子-1185 A/G基因多态性的发生率与NSCLC之间的相关性和临床意义,为临床筛查NSCLC和疗效评价提供实验依据。方法随机选取50例NSCLC患者和50例正常人群进行v WF:Ag水平检测并采用PCR和限制性内切酶片段长度多态性方法并结合基因测序检测v WF启动子-1185 A/G基因多态性,观察两组各项指标变化情况。结果 NSCLC患者化疗前v WF:Ag水平显著高于正常人群对照组(114.35±23.33%vs 90.55±3.25%,p<0.05);NSCLC患者化疗前v WF:Ag水平显著高于NSCLC患者化疗后(114.35±23.33%vs 99.81±13.42%,P<0.05);NSCLC患者化疗后v WF:Ag水平高于正常人群对照组(99.81±13.42%vs 90.55±3.25%,p<0.05)。各组人群均存在v WF启动子-1185 A/G基因多态性,NSCLC患者组AA型、AG型和GG型分别占24%、52%和24%,A、G等位基因分布频率各为50%;正常人群对照组AA型、AG型和GG型分别占22%、50%、28%,A、G等位基因分布频率为47%和53%,两组基因型和等位基因频率分布无显著差异(P>0.05)。结论 v WF启动子-1185 A/G基因多态性与NSCLC的发生关联不大,但v WF:Ag水平与NSCLC病情轻重程度及疗效有一定的相关性。
- 王瑞雪张鹏路勇张玉
- 关键词：血管性血友病因子非小细胞肺癌启动子基因多态性
