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张鲤鲤

作品数:7 被引量:24H指数:3
供职机构:江苏省教育厅更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇终身
  • 3篇终身教育
  • 2篇身教
  • 2篇教育
  • 1篇新型职业农民
  • 1篇育发
  • 1篇整体性
  • 1篇职业农民
  • 1篇农科教结合
  • 1篇农民
  • 1篇农业
  • 1篇农业现代化
  • 1篇农业现代化道...
  • 1篇全员性
  • 1篇终身教育体系
  • 1篇终身教育体系...
  • 1篇终身学习
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育体系构建
  • 1篇开放性

机构

  • 5篇江苏省教育厅
  • 1篇江苏开放大学

作者

  • 5篇张鲤鲤
  • 1篇唐厚元

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇中国农村教育
  • 1篇江苏开放大学...
  • 1篇终身教育研究

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
江苏开放大学的价值选择与建设路径被引量:7
2016年
开放大学是利用现代远程教育手段满足各类民众学习需求的新型开放高等教育。开放大学具有办学空间的开放性、办学手段的远程性、办学价值的公共性和教育内容的实用针对性。江苏开放大学具有四个方面的价值定位:以服务江苏学习型社会和全民学习为基础,以构建江苏现代国民教育体系为价值规引,以服务教育强省和江苏教育现代化为目标追求,以完善的制度设计和丰富的实践创新为建设理念。需要采取四个方面的措施建设好江苏开放大学。
张鲤鲤
论终身教育体系构建的推进策略被引量:6
2017年
终身教育体系构建是一个要素不断丰富、机制不断健全、功能趋于完备、结构趋于合理的动态发展过程,是以满足社会成员多样化的终身学习需求为目的,实现各种教育形式之间纵向衔接和横向沟通,达成系统的有机协调和高度整合。过程性、整体性、全员性和开放性是终身教育体系构建的根本特征。在我国推进终身教育体系构建,依据理念引导与立足国情相统一、整体规划与重点推进相统一、持续发展与分步实施相统一、区域试点与全局推广相统一的方法原则,在实践中要采取阶段推进策略、区域推进策略、分类推进策略和协同推进策略,明确终身教育体系构建的具体任务。
虞晓骏张鲤鲤
关键词:终身教育体系
构建“学习型江苏”:从理念到行动
2011年
终身教育思想是一种正确的教育价值理念与追求。为实现之,当前,必须以科学发展观为指导,以贯彻实施《教育规划纲要》为契机,做好江苏终身教育体系和学习型社会的总体设计和事业规划;建立与事业发展相适应的领导体制和运行机制;加强办学机构、管理队伍和教师队伍建设。
张鲤鲤
关键词:《纲要》终身教育
终身教育发展与江苏的实践被引量:9
2015年
终身教育从20世纪90年代进入我国后,逐渐呈现出从终身教育理念传播到终身教育制度安排、从被动的终身教育到主动的终身学习、从完备的终身教育体系到立体的终身学习网络的发展态势。我国各级政府围绕构建终身教育体系、建设学习型社会的总体目标和战略决策,从理念到行动,进行了积极的实践探索。就江苏省的实践而言,当前顶层设计政策到位,体系构建成效初现,深化改革加快发展。
张鲤鲤
关键词:终身教育终身学习
打造特色示范基地 培育新型职业农民——江苏省高水平农科教结合富民示范基地建设的实践与探索被引量:1
2014年
党的十八大提出了“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”,作出了促进“四化”同步发展的战略部署。中共中央、国务院2012、2013、2014年的三个“一号文件”,分别明确提出了“以提高科技素质、职业技能、经营能力为核心,大规模开展农村实用人才培训”、“大力培训新型职业农民”、“加大农业先进实用技术推广应用和农民技术培训力度”的战略目标。
张鲤鲤唐厚元
关键词:职业农民农科教结合农业现代化道路
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