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张芃

作品数:12 被引量:30H指数:3
供职机构:北京服装学院更多>>
发文基金:北京市教委科技项目更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇体育
  • 3篇形体美
  • 3篇社会
  • 3篇教学
  • 2篇人文
  • 2篇人文性
  • 2篇社会转型
  • 2篇社会转型时期
  • 2篇体育教学
  • 2篇中小学体育
  • 2篇文化
  • 2篇小学体育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 1篇代人
  • 1篇底蕴
  • 1篇雄性
  • 1篇雄性大鼠
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术特征

机构

  • 12篇北京服装学院
  • 5篇北京体育大学
  • 1篇山东体育学院

作者

  • 12篇张芃
  • 2篇甄志平
  • 1篇孙化玉
  • 1篇邢文华
  • 1篇杨温豪
  • 1篇蔡国梁
  • 1篇赵勇军
  • 1篇李建

传媒

  • 2篇北京体育大学...
  • 2篇山东体育学院...
  • 2篇纺织教育
  • 1篇商场现代化
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇天水师范学院...
  • 1篇艺术教育
  • 1篇2002首届...

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
形体美与审美感知形象在实践中的构建被引量:2
2011年
形体与美自古以来就有着密切的联系.在形体美中,包含着大量与美有关的问题.在现实社会里,凡是美的事物都是由人们的感官而感知的.人在构建和发展身体的过程中,对形体美的感知形象引起对美的渴望与追求,完成对人格的塑造、培养以及审美能力的提高,从中更深刻地领悟到自然的美、和谐的美,达到天人合一的境界.
张芃
关键词:形体美
运用Heath-Carter方法对我国T台模特形体特征的测量与评价被引量:3
2010年
为探讨女时装模特的体型特征,对60名模特表演专业的学员进行了身体形态指标测量,用Heath-Carter体型分类法计算出体型三联数,并分析了体型及各测试指标间的差异。测量结果:优秀组女模特的体型均值为3.5-0.5-6.3,一般组女模特的体型均值为4.0-0.9-5.8。结果表明:我国女模特身体外型已基本接近国际标准,但体重较轻,原因是中胚叶数值偏低肌肉发育不够。优秀组与一般组间体型及多项测试指标差异不显著,而与国内、外的大学生体型比较均具有显著性差异。可见,Heath-Carter体型测量法适合于模特选材,能为模特选材、培养提供客观、理性的参考。
张芃赵勇军杨温豪李建
高校体育教学中艺术形体舞蹈的创编被引量:2
2010年
艺术形体舞蹈的创编是在一定空间和时间范围内进行想象、概括、提炼、加工,并有序地组合为一个整体的创造性活动过程。在这一过程中,要深刻认识和领会艺术形体舞蹈动作创编的基本特征,这是创编出优秀艺术形体舞蹈动作的前提,也是高校体育教学不断提高自身能力,树立与保持创新意识,顺利完成教学任务的有力保障。
张芃
关键词:高校体育教学创编
身体形态测量与评价方法在女模特选材中的应用研究被引量:1
2008年
时装模特是当今世界上引人瞩目的行业,但是对模特身体形态的评价尚无系统的研究,在模特选材上仍然有很多的盲目性。本研究运用体育测量与评价的理论和方法,测试了30个模特专业女学生的身体形态,并对结果进行了总结和分析。结合中国人的审美习惯和传统,主张在选择模特时应该遵循以下标准:BMI值要在16以上,利维指数21.5以上,劳雷尔指数100以上,克托莱指数320以上为好。并在希思-卡特体型分布图中找到了模特最合适的分布区域。
张芃邢文华
关键词:时装模特身体形态
试论我国社会转型时期中小学体育课程改革的现代化与人文性趋势(摘要)
当前我国中小学体育课程改革呈现出鲜明的时代特色,也面临前所未有的挑战和机遇.完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向,在文化的视野中构建现代化的新型课程模式.其趋势表现为:充分反映时代特点,由现代化的逻辑线索...
甄志平张芃
关键词:课程改革体育课程
文献传递
竞技体操的神经控制与肌肉力量训练——由新规则的导向作用引发的思考被引量:9
2003年
结合体操比赛的新规则,从生理学和训练学角度,对竞技体操的神经控制和肌肉力量训练进行分析和讨论,旨在使体操训练更加科学、合理。
张芃
关键词:竞技体操神经控制肌肉力量训练
体育专项教学的实践与体会
2006年
一、体育教学的目标 体育作为一门学科,有着深厚的文化底蕴。从古至今,体育足推动社会发展的一种动力;体育文化是促进人类精神文明健康发展的一种文化。世界各民族几百年体育运动实践养育了奥运精神。这种文化和精神是任何一种社会活动都无法比拟的。特别是每一次精彩重大的国际比赛都能吸引数亿人观看,紧张剧烈的角逐,使人们从中得到鼓舞和享受;比赛的胜负激发人们的爱国主义热情和民族意识。
张芃
关键词:专项教学文化底蕴国际比赛体育文化奥运精神社会活动
不同负荷运动对雄性大鼠T淋巴细胞活性及其有关因素影响的实验研究被引量:5
2007年
研究目的:观察不同负荷的游泳运动后雄性大鼠的T淋巴细胞活性变化及其与有关影响因素的关系,以期探讨所涉及到的各免疫指标变化的机制。实验结果:中等负荷运动能提高T淋巴细胞转化率、NK细胞毒活性、IL-1和IL-2的活性;力竭运动能降低T淋巴细胞转化率、NK细胞毒活性、IL-1和IL-2的活性。运动对T淋巴细胞活性、NK细胞毒活性、IL-1和IL-2的活性的影响是多因素的综合作用,有免疫细胞之间的自身调节,也有激素和神经分泌的调节。
蔡国梁张芃孙化玉
关键词:力竭运动T淋巴细胞
形体美训练的艺术特征表现被引量:1
2011年
文章从艺术教育入手,针对高校形体美训练课程的艺术特征,在完成基本训练要求的同时,提出了形体美训练的美育教育与其他项目练习方法的借鉴关系,阐述了形体美训练实践效果,以期进一步加强青年学生对形体美训练艺术教育的实践理解与渗透。
张芃
关键词:形体美艺术特征
试析体育素质教育
体育素质教育是人类和人类社会发展的重要手段,是素质教育的组成部分。注重素质教育,培养全方位人才是教育工作的发展方向。本文作者根据多年的教学体验对体育素质教育的性质、特点、作用进行了阐述,是一种有益的尝试。
张芃
关键词:体育素质教育
文献传递
共2页<12>
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