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张秀红

作品数:20 被引量:11H指数:2
供职机构:西安铁路职业技术学院更多>>
发文基金:陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 7篇自动化与计算...
  • 6篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇数控
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇实训
  • 3篇实训系统
  • 3篇双师
  • 3篇双师型
  • 3篇流动站
  • 3篇模块化
  • 3篇模块化设计
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇教师实践
  • 3篇高职
  • 3篇编程
  • 3篇编程分析
  • 3篇车床
  • 2篇顶岗
  • 2篇顶岗实习
  • 2篇师资

机构

  • 18篇西安铁路职业...

作者

  • 18篇张秀红
  • 3篇孟永辉
  • 3篇李红
  • 1篇刘明玺
  • 1篇郭平
  • 1篇姚芳芳
  • 1篇史骏

传媒

  • 6篇新技术新工艺
  • 4篇西安铁路职业...
  • 2篇西安轨道交通...
  • 1篇机电一体化
  • 1篇价值工程
  • 1篇办公室业务
  • 1篇福建电脑
  • 1篇科技风
  • 1篇创新创业理论...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于Solidworks的零件快速设计被引量:3
2010年
Solidworks是一款优秀的机械三维设计软件,其中的系列零件设计表、配置和库特征可以进行零件的快速设计与应用,较好地实现了零件系列化设计与管理,提高了企业产品设计效率。
张秀红刘明玺
关键词:SOLIDWORKS
基于SolidWorks的2D到3D的转换
2012年
SolidWorks是一套优秀的机械三维设计软件,其中2D到3D的转换功能,可以将其他CAD软件绘制的2D草图或者Solidworks自身构建的2D草图转换为3D模型,从而实现了各种机械设计软件之间的协同设计,提高了企业产品设计效率。
张秀红
关键词:SOLIDWORKS
基于FANUC系统的数控车床零件编程分析被引量:1
2011年
FANUC系统的数控车床为用户提供了多种车削循环指令,每种循环指令都有各自的车削特性和适用场合。本文结合实际加工经验,针对轴径单调变化和轴径非单调变化这2类典型零件,举例分析了循环指令的选择、工艺分析和程序编制等方面的方法和技巧。
张秀红穆鹏
关键词:FANUC数控车床编程
数控系统原理与故障诊断综合实训系统的开发
2012年
本文介绍了我院与南京日上自动化设备有限责任公司校企合作联合开发的数控系统原理及故障诊断维修综合实训系统的整体设计思想、实现策略和功能特点,实践证明该系统有助于学生专业核心能力的形成。
李红张秀红
关键词:实训系统模块化设计
国家级教师实践流动站建设背景下“双师型”教师能力培养的基本策略
2023年
建立教师实践流动站是培养“双师型”教师的有效途径,文章以首批国家级教师实践流动站建设为背景,从制度引领、“双元”支撑、分级培养、项目提升、产学研一体化、发展性评价等6个方面阐述了“双师型”教师能力培养的基本策略。
张秀红
关键词:高等职业院校
高职顶岗实习精细化管理的探索与实践被引量:1
2016年
顶岗实习是"工学结合"人才培养模式中培养学生综合职业能力的关键教学环节,在实践教学体系中具有无可替代的作用。本文以西安铁路职业技术学院电气工程系的做法为例,提出了积极有效的顶岗实习管理办法。
张秀红
关键词:高职教育顶岗实习
职教院校机械设计课程远程辅助教学系统的研究
2010年
自教育部的精品课程建设项目实施以来,在国内掀起了网络课程建设和远程教学研究的热潮。文章在对机械设计课程网络化、系统化、实用化技术分析的基础上,对开发机械设计课程远程辅助教学系统进行了较为深入的探讨和研究。针对网上教学的一般特征,提出模块化积件式的整体网站建设思路,并结合己有的用户需求,专门为职教院校机械类专业提出一套比较"通用"的网络远程辅助教学系统的解决方案。
孟永辉张秀红姚芳芳
关键词:网络课程机械设计远程辅助教学职业教育
基于FANUC系统的数控车床零件编程分析
2011年
FANUC系统的数控车床为用户提供了多种车削循环指令,每种循环指令都有各自的车削特性和适用场合。本文结合实际加工经验,针对轴径单调变化和轴径非单调变化这两类典型零件,举例分析了循环指令的选择、工艺分析和程序编制等方面的方法和技巧。
张秀红
关键词:FANUC数控车床编程
教师实践流动站师资培养评价指标体系的构建
2024年
根据国家文件精神,职业院校教师通过教师实践流动站进行实践学习,是职业院校“双师型”教师培养的良好途径。构建有效的教师实践流动站师资培养评价指标体系,能够很好地促进“双师型”教师培养质量的提高,基于以上认识,本文提出了评价教师在教师实践流动站培养效果的基本原则、评价方法,对评价要素进行了细化,并结合评价要素设计了量化评价表格。
程颖菲张秀红
关键词:双师型评价指标评价观
教师实践流动站师资培养评价指标体系的构建
2023年
职业院校教师通过教师实践流动站进行实践学习,是职业院校“双师型”教师培养的良好途径。构建有效的教师实践流动站师资培养评价指标体系,能够很好地促进“双师型”教师培养质量的提高。基于以上认识,该文提出了评价教师实践流动站培养效果的基本原则、评价方法,对评价要素进行了细化,并结合评价要素设计了量化评价表格。
程颖菲张秀红
关键词:评价指标评价观
共2页<12>
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