张建英
- 作品数：9 被引量：15H指数：3
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- 浅谈高职旅游专业英语“课程思政”之跨文化思辨能力的培养途径被引量：3
- 2021年
- 高职旅游专业英语是旅游专业知识和英语知识的结合,教学目标是培养学生的跨文化交际能力,该课程融入课程思政很有必要。文章从旅游专业英语课程特点出发,强调旅游专业英语课堂跨文化思辨能力培养的重要性,提出高职旅游专业应培养学生具备中国传统文化和现代思想的思辨能力,思辨地看待中外旅游资源地位及培养“保守”与“开放”的文化心态。
- 张建英徐德香
- 关键词：专业英语思辨能力
- 高职院校旅游英语专业教学现状及优化被引量：4
- 2010年
- 旅游英语课程的教学目的是培养学生运用英语进行旅游相关交际的综合能力,为此,旅游英语的教学必须紧密地与实践相结合。教师在提高自身综合能力的同时,也要在教学中利用场景模拟、角色互动、实地演练等方式,使学生能在专业知识和实践技能上均有提高,并加强综合能力,成为满足社会需求的专业人才。
- 张建英
- 关键词：旅游英语
- 旅游景区纪念品的销售策略——以乌村童玩馆特品屋为例被引量：1
- 2018年
- "食、住、行、游、购、娱"是旅游业的六大基本要素,旅游购物是旅游过程中必然会进行的一项活动,旅游纪念品是旅游购物中占有极其重要的地位。乌镇旅游业发展态势良好,乌镇旅游股份有限公司继东西栅景区和北京古北水镇之后,又开发了乌村旅游休闲度假区,实现了它的第四次创业,但旅游商品收入并没有因旅游业的发展而明显发展,纪念品市场还在等待进一步的开发。在本文中,笔者以乌村童玩馆特品屋为例,通过简析乌村提高纪念品销售量的措施,结合乌村在纪念品发展和销售存在的不足,最后提出一些相应的解决方法。
- 张秋怡张建英
- 关键词：旅游购物旅游纪念品
- 初论语用失误在跨文化交际中的体现
- 2006年
- 在日益增多的跨文化交际舞台上,我们由于对英语国家的社会文化背景了解不足或者不能够结合具体的语境来理解和使用英语,以至于在跨文化交际中产生语用失误,也就是措辞不得体甚至辞不达意。本文就跨文化交际中的语用失误定义、类别及对策做一初探,以更好地增进跨文化交流。
- 张建英
- 关键词：语用失误社会文化背景语境跨文化交际
- 江南古镇旅游英语解说系统的构建——以乌镇为例被引量：3
- 2013年
- 在综述国内外关于旅游解说系统研究的基础上,以乌镇作为江南古镇的实例,通过实地勘察法、定量问卷调查法、实践+访谈法等研究,指出乌镇旅游英语解说系统存在英语标识牌散乱、景点文字解说不规范、解说员人数不足及旅游英语培训不到位等问题,提出增加旅游英语标识牌、规范英语解说词、引进优秀英语解说员、加强内部培训等方法,以为古镇旅游的可持续发展提供参考。
- 张建英
- 关键词：江南古镇旅游英语解说系统
- 关注旅游英语语用功能 促进旅游城市国际化被引量：1
- 2010年
- 本文从涉外旅游的文化背号差异和旅游英语的语用功能着手．探讨了旅游英语作为跨文化交际的语言特征和反映的文化内涵，揭示了不同文化背景差异下如何更好地发挥旅游英语的语用功能，通过英语这一关键媒介来促进涉外旅游，从而促进旅游城市的国际化进程。
- 张建英
- 关键词：旅游英语跨文化交际语用功能
- 高职旅游英语课堂跨文化教育现状分析及对策被引量：2
- 2014年
- 高职旅游英语跨文化教学承载着弘扬中华文化、促进中西文化交流的重任。目前高职旅游英语教学存在很大的困难,无论学生还是教师,在跨文化方面都不够敏感。本文通过分析高职院校旅游英语跨文化教学的难点,提出了相应的对策。
- 张建英
- 关键词：旅游英语跨文化教学
- 融入“厂中校”模式的涉外导游人才培养
- 2013年
- 建立"厂中校"实习实训基地是高职院校与企业深度合作的重要模式,也是高技能人才培养规律的要求。文章以乌镇景区作为嘉兴职业技术学院的"厂中校"实习实训基地为研究范本,通过分析乌镇景区在嘉兴职业技术学院课程教学中的作用,从而提出如何充分发挥"厂中校"基地在高职院校的涉外导游专业培养方面的功能,从课程体系、师资队伍、教学方式、实践训练、评价体系等方面进行改革,提高涉外导游专业学生的培养质量。
- 张建英
- 关键词：涉外导游
- 浅析古镇景区人文旅游资源的开发利用与保护——以乌镇景区古建筑资源为例被引量：1
- 2019年
- 乌镇景区已不是单纯的“观光游”景区,而是一个集观光、休闲度假、商务会奖于一体的国际化的旅游目的地。目前,乌镇旅游股份有限公司相继保护开发了乌镇东西栅景区、乌村高端乡村度假区、古北水镇景区、濮院古镇、贵州乌江村等景区,已经形成景区连锁经营管理核心优势,已成为中国休闲旅游目的地的供应商。然而,在旅游开发的热潮中古建筑的保护也出现了一些问题,那么,如何在旅游开发中有效地保护古建筑,以达到经济效益与文化效益之间的平衡,则是本文研究的主旨所在。
- 罗梦贞张建英
- 关键词：开发利用与保护
