张峥嵘 作品数:16 被引量:96 H指数:5 供职机构: 东北林业大学图书馆 更多>> 发文基金: 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 中央高校基本科研业务费专项资金 黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题 更多>> 相关领域: 文化科学 政治法律 更多>>
我国高校图书馆服务创新趋势研究 被引量:38 2010年 社会的快速发展与读者的专业化、学科化、网络化等要求促使高校图书馆服务有所创新,文章在分析服务创新的需求和意义基础上,回顾了我国高校图书馆服务创新的实践和研究,对未来我国高校图书馆进行服务创新的趋势进行了研究,认为理念创新、向社会服务、重视技术、走联盟共享发展道路将是我国高校图书馆服务创新的发展趋势。 张峥嵘用生态文明理念构建和谐绿色图书馆 被引量:2 2012年 本文论述了用生态文明理念构建和谐绿色图书馆的必要性,并进一步提出构建和谐绿色图书馆的途径和方法。 张峥嵘关键词:生态文明 图书馆学科馆员机制建设研究——以东北林业大学为例 被引量:1 2010年 从东北林业大学图书馆的实际情况出发,论述了我馆实施学科馆员制度的必要性,从学科馆员工作模式、职责及学科馆员的组织与管理等方面入手,对我馆学科馆员机制的建设进行研究。 张峥嵘关键词:学科馆员 创新2.0:升级我们的图书馆服务 被引量:5 2011年 创新2.0是一种适应知识社会、用户广泛参与的创新形态,是技术进步与应用创新共同演进的社会产物,具有"用户体验是核心"、"用户创新是源泉""用户满意是标准"等理念。创新2.0的典范实践是Living Lab模式、Fab Lab模式和AIP模式,其大众创新、共同创新、开放创新等特点可为图书馆服务提供很好的借鉴,构建面向知识社会的图书馆创新2.0服务模式,提升我们的图书馆服务。 张峥嵘关键词:创新2.0 图书馆服务 “课程思政”融入大学信息素养教育通识课程的研究与实践 2023年 教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。通过“课程思政”的融入,大学的信息素养教育通识课程不仅可以培养学生的信息技能,还可以加深学生对国家和社会的责任感,培育他们的核心价值观和社会责任感,保障高校人才培养质量。基于此,文章在探讨“课程思政”融入大学信息素养教育通识课程的价值基础上,分析“课程思政”融入大学信息素养教育通识课程所面临的困境,提出“课程思政”融入大学信息素养教育通识课程的实践策略,以此提高学生的信息鉴别、筛选、整合、使用和传播的能力。 张峥嵘高校图书馆的管理创新与服务实践 被引量:5 2010年 创新是当今时代发展的鲜明特征,现代图书馆管理的本质也在于创新,而面对当今高速发展的网络信息时代,图书馆的管理创新对服务实践有着巨大的影响。通过分析在网络信息时代的影响下高校图书馆管理创新与服务实践的关系,以期使高校图书馆更好地为教学、科研服务。 张峥嵘关键词:图书馆管理 网络信息时代 网络环境下大学生信息素质的培养与提高 2010年 网络环境下,对信息的处理与获取将逐渐成为人们生产和工作的主要活动,而信息素质的培养与提高对于大学生整体素质的提高具有重要意义。本文分析了大学生所具备的信息素质方面的现状,指出在信息意识和信息收集、辨别和处理能力方面的不足之处,进而阐述了提高信息素质意识和培养大学生信息素质的习惯等的途径。 张峥嵘关键词:大学生 信息素质 准确把握心理因素 创建和谐图书馆 2010年 新的历史时期,对高校提出了新的要求,作为高校"第二课堂"的图书馆在培养高素质大学生工作中也担负着重要的责任。本文就图书馆内部和谐建设以及图书馆与学生间和谐关系建设做了有益的探索,以期为和谐校园建设做出贡献。 张峥嵘关键词:心理因素 和谐校园 美学视域下的图书馆构建 被引量:3 2011年 和谐图书馆的构建对于读者和社会都有着极为重大的意义。本文在美学视域下,通过对中西方关于"和谐"的美学讨论,从图书馆外部的物质环境和内部的人文环境出发,努力构建富有美学意义的和谐图书馆。 张峥嵘关键词:美学 图书馆 和谐环境 高校依托离退休教职工资源开展Human Library服务的探讨 2014年 Human Library(真人图书馆)是近年来国内外新兴的一种阅读模式,读者"以人为书",采用面对面交流的方式进行阅读,以达到相互沟通,增强理解,消除偏见,促进和谐的目的。依托离退休教职工的隐性知识资源开展Human Library活动,可以实现大学生、离退休教职工、图书馆及高校的共赢,对构建和谐社会具有重要意义。本文对该模式的意义及实施方案进行了探讨,旨在为高校离退休教职工和图书馆读者服务工作带来新启示。 刘亚丽 李海英 郎婷婷 张峥嵘 于晓梅关键词:离退休教职工 隐性知识