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庞若丹

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:浙江大学城市学院更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇意象图式
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇手法
  • 1篇特写
  • 1篇图式
  • 1篇写实
  • 1篇写作
  • 1篇写作手法
  • 1篇介词
  • 1篇菲利普·罗斯
  • 1篇副词
  • 1篇《遗产》

机构

  • 3篇浙江大学城市...

作者

  • 3篇庞若丹

传媒

  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
菲利普·罗斯在《遗产》中的写作手法分析
2012年
美国犹太裔作家菲利普.罗斯是文坛的常青树,在长达50多年的漫长创作生涯中,罗斯取得了一系列的巨大文学成就。《遗产》是罗斯在父亲去世两年后出版的小说。罗斯在该小说的写作中淡化了常见的宗教、民族和文化等主题,也舍弃了纷繁复杂的小说写作技巧,转为关注人的生命本体,采用了简单直接的现实主义笔法来描写陪伴父亲度过的最后一段岁月。在《遗产》中,写实的笔法和风格贯穿其中,成为该小说写作手法上的最大特色。本文将尝试对罗斯的写实手法和效果进行较为深入的分析。
庞若丹
关键词:《遗产》写实特写
浅谈英语专业学生阅读能力的培养
2012年
阅读是获取信息的重要方式,是外语学习的主要目标和途径,读是外语的四大技能之一,也是外语学习成功与否的关键。教师对阅读模式理解和掌握、系统性地培养学生使用阅读策略和多样化地设计阅读相关的课堂活动,对学生阅读能力的培养具有极其重要的现实意义。
庞若丹
谈意象图式对英语动词词组教学的启示
2009年
通过意象图式来分析介词和副词是认知语言学中相对成熟和成果显著的一个领域。试图从认知语言学出发,通过意象图武的引入来分析英语动词词组中副词或介词的使用原理,以此达到帮助学生更好地理解和记忆英语动词词组的目的。
庞若丹
关键词:副词介词意象图式
共1页<1>
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