左素萍
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
- 供职机构：广东石油化工学院更多>>
- 相关领域：文化科学生物学建筑科学社会学更多>>
- 高校家庭经济困难毕业生“二维四级”就业援助体系构建研究被引量：1
- 2017年
- 本文分析了国内外就业援助体系的研究进展,构建了高校家庭经济困难毕业生"二维四级"就业援助体系,阐述了"二维四级"就业援助体系对促进高校毕业生成长成才、完善政策资助体系、帮助经济困难毕业生树立正确的择就业观、促进经济困难毕业生顺利就业,解决经济困难毕业生的就业问题的重要现实意义。
- 左素萍
- 关键词：就业援助体系
- 专业承诺视域下的大学新生思想政治教育研究被引量：2
- 2016年
- 运用大学生专业承诺量表,从性别、生源地等角度对大学新生专业承诺情况进行调查与研究。SPSS统计结果显示:大学新生专业承诺整体水平不高,在情感承诺、理想承诺、继续承诺、规范承诺四个维度中,理想承诺水平最高;大学新生在专业承诺四个维度上均无性别和生源地上的差异。在规范承诺维度上,不同群体学生表现出显著差异。为此,我们应加强大学新生的学习适应性教育、心理健康教育、家庭教育和自我教育。
- 左素萍牛显春
- 关键词：大学新生专业承诺思想政治教育
- 利用塑料瓶制作“蚯蚓牧场”
- 2013年
- 详细介绍利用饮料瓶制作蚯蚓牧场的方法,并通过实验证明制作的蚯蚓牧场有利于蚯蚓的饲养以及便于观察蚯蚓的运动方式。该蚯蚓牧场的制作方法简单、取材经济实惠。
- 左素萍赵翠王重力
- 关键词：塑料瓶
- 理工科院校大学新生学习风格调查与研究——以广东石油化工学院为例
- 2015年
- 本研究运用所罗门学习风格量表,从新生的性别、生源地及父母受教育水平的角度,对其学习风格进行了调查与研究。SPSS统计结果显示:大学新生在知识加工方式上倾向于沉思型,在知识感知方式上倾向于感悟型,在知识输入方式上倾向于视觉型,在知识理解方式上倾向于综合型。知识理解方式上的性别差异表现为男生倾向于综合型而女生倾向于序列型。知识理解方式上的生源地差异表现为来自农村的学生倾向于综合型,而来自城市的学生序列型与综合型的倾向上无差异。父母的受教育水平处于高等教育水平及以上的学生,其在知识的输入方式上,视觉型的学习风格倾向强于直觉型的学习风格倾向。
- 左素萍周仲伟
- 关键词：理工科院校大学新生
- 用温度开关自制恒温培养箱培养微生物被引量：1
- 2012年
- 微生物的培养需用到恒温培养箱。目前还有学校尚未配置恒温培养箱，因此自制简易恒温培养箱可为该实验的开展提供必要条件。本文介绍一种微生物恒温培养箱的制作方法。
- 左素萍王重力李麒麟李万珍王晗王露艳
- 关键词：微生物温度开关
- 粤西地区创业型人才培养模式构建研究——以创业型桑蚕人才培养模式构建为例被引量：1
- 2017年
- 创新创业型人才培养是当前我国高等教育领域研究的前沿热点之一,本研究结合粤西地区的地域资源优势,以创业型桑蚕人才培养模式构建为例,以专业拓展为依托,构建以政府、高校、社会多途径支持开展创业教育,形成全方位、多层次、高效能的创业型人才培养模式。
- 赵淑柱左素萍
- 关键词：创业型人才
- 以种桑养蚕为主线的初中生物校本课程建设的研究
- 本研究以我国传统种桑养蚕为主线，以校本课程建设、小组合作探究性学习的相关理论为指导，以《义务教育生物学课程标准(2011版)》对初中生物学课程目标与课程内容的要求为依托，结合云南省种桑养蚕的资源优势与当地学生的特点与发展...
- 左素萍
- 关键词：种桑养蚕初中生物校本课程建设合作探究学习
- 文献传递
- 基于绿色教育理念的高校“双困生”就业服务体系构建研究被引量：3
- 2019年
- 高校作为精神文明建设的主阵地和辐射源,在承担着教书育人使命的同时,还面临着人才输出的严峻挑战。高校"双困生"作为就业的典型弱势群体,因人脉资源不广、技能培训不足、信息获取不及时等系列问题,面临就业过程中的重重困难。本文倡导绿色教育理念,有效发挥人文关怀,积极构建帮助高校"双困生"有效"脱贫"的就业服务体系,对做好"双困生"的就业工作具有重要理论与实现意义。
- 左素萍周仲伟
- 关键词：绿色教育就业服务体系
- 基于健康理念的大学校园景观设计被引量：7
- 2013年
- 校园景观作为校园人居环境及生态建设的重要组成部分,其健康问题正逐渐引起人们的关注。基于健康理念的校园景观是健康景观从医疗领域到社会公共领域的拓展与延伸,是健康理念与景观设计结合的产物。高质量的校园空间环境的设计不能局限于考虑校园景观,而是要更加注重人在校园中活动的影响因素及景观建设过程的科学性与合理性。文章以健康和健康景观的理念为背景,针对大学校园景观建设中现存的相关问题,从生态环境、空间环境与社会环境三个方面着手,探讨适宜当代大学生身心健康发展的校园景观设计及其意义。
- 周仲伟吴家炜左素萍
- 关键词：大学校园
- 跨学科视域下创业基础课程项目式教学改革探究
- 2024年
- 该文通过分析当前高校创新创业教育面临的问题,论述了跨学科的时代背景、跨学科创新创业教育的意义以及项目式创业基础课程教学改革的研究现状,探究了从构建高品质跨学科项目式创新创业教育“母体”、开发高质量跨学科项目式创新创业教育项目、组建多维度跨学科项目式创新创业教育导师群、打造多类别的跨学科项目式创新创业课程群等途径,开展跨学科视域下创业基础课程项目式教学改革。
- 左素萍周仲伟
- 关键词：跨学科项目式教学创新创业教育教学改革
