尹湘兵
- 作品数：14 被引量：28H指数：3
- 供职机构：韩山师范学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校思想政治教育课题更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学文学哲学宗教更多>>
- 潮汕“讲古”的历史演变及文化功能被引量：5
- 2009年
- 该文主要对潮汕传统民间艺术——讲古艺术进行探讨。对潮汕讲古艺术的概念界定、内容题材、表演形式、历史概况、文化功能等进行研究和概述。
- 陈爱辉尹湘兵
- 关键词：历史概况文化功能
- 百年辉煌：广东师范教育的演进历程与启示
- 2010年
- 清末以来，传统教育日渐衰落，新式教育逐渐兴起，而新式学堂的广泛建立，必然要求大量的师资供应，师范教育应运发展起来。广东师范教育是在全国师范教育兴起的大背景下，开始自己的发展之路的。从产生到发展的近百年时间内，广东省的中等师范教育依次经历了以下六个阶段。
- 曲中林尹湘兵
- 关键词：中等师范教育演进历程传统教育新式教育新式学堂师资
- 边缘大学科研团队的构建与作用被引量：6
- 2007年
- 本文介绍了边缘大学的概念和所面临的信息、资金、装备条件、师资队伍、知识交流、办学层次及学生来源等多种不利条件;总结了科研团队强大的合力在克服边缘大学种种不利因素方面所发挥的作用,以及边缘大学对科研团队的特殊需求。论述了边缘大学构建科研团队的构建要素。
- 马瑞君尹湘兵
- 关键词：科研团队
- 戊戌变法战略失误论被引量：1
- 1997年
- 戊戌变法战略失误论尹湘兵近年来，一些学者从戊戌变法的策略方面进行深入探讨，认为变法策略的失误是变法失败的重要原因，这是很有启迪性的见解。但本人则进一步认为，变法战略上的失误才是导致变法失败的根本原因。一、对“变法策略的讨论”的讨论孔祥吉先生认为戊戌变...
- 尹湘兵
- 关键词：戊戌变法光绪帝维新派袁世凯顽固派
- 明世宗与宦官被引量：1
- 1998年
- 尹湘兵
- 关键词：明世宗杨廷和《明史》给事中君臣关系
- 戊戌时期“自上而下”变法道路的历史合理性被引量：1
- 2003年
- 史学界对戊戌变法“自上而下”的变法道路颇多微词 ,认为正是由于走了“自上而下”的变法道路才导致了变法的失败。该文并非是探讨变法失败的主要原因 ,而是旨在说明康梁等维新派走“自上而下”变法道路的历史合理性。他们之所以走这条道路 ,不仅仅是由于这种“自上而下”的改革道路已经在中国和世界的历史上都有一些成功的范例 。
- 尹湘兵
- 关键词：维新派历史合理性历史前提
- “中国近现代史纲要”专题式教学的探索与实践被引量：2
- 2014年
- "中国近现代史纲要"课实行专题式教学,有利于建立科学合理的教学体系,有利于提高教学时效性,有利于更好发挥思政课的教育功能。以教材内容与教学目的为根本,以学生的实际情况为依托,以提高实效性为目标,在"中国近现代史纲要"课教学中设计六个基本专题进行讲授。同时,专题的设置不固定,注重专题与高校所在地地方历史文化资源的结合。
- 陈丽华杨玉林尹湘兵
- 关键词：中国近现代史纲要专题教学
- 戊戌变法道路的再认识
- 1997年
- 对于戊戌变法所实行的“自上而下”的改良或改革道路，史学界多持批判、否定的观点。本文认为戊戌变法“自上而下”的道路，无论从中国历史客观实际方面考察，或从一般历史发展法则方面辨析，其不仅是合理的。
- 尹湘兵
- 关键词：戊戌变法
- 修行：教师专业行为伦理的存活状态被引量：1
- 2009年
- 教师是种种伦理规范的肉身载体,行为是其外在的表现形式,修行是教师专业行为伦理经常性的存活状态。教师只有通过价值判断、行为之善、个性养成、自觉反思、仪表规范、专业标准、操之以恒、教育服务来修行并养成专业行为伦理,才能实现教师专业行为对人类一般行为的超越。
- 尹湘兵曲中林
- 关键词：修行伦理
- 潮汕讲古现状调查及对策分析被引量：1
- 2009年
- 潮汕讲古以潮汕方言讲故事,是潮汕民间的传统艺术之一。随着经济社会的发展和娱乐的多元化,近二三十年来,潮汕讲古逐渐式微。该文通过对潮汕讲古现状进行调查,分析潮汕讲古生存空间萎缩的原因,试图在经济市场化的背景下,寻找出一条适合潮汕讲古这一传统文化发展的道路。让这一文化遗产更好的传承与发展。
- 尹湘兵陈爱辉
