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封建伟

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇录取
  • 2篇录取分数
  • 2篇录取分数线
  • 2篇考试
  • 2篇考试公平
  • 2篇分数线
  • 2篇负面
  • 2篇负面效应
  • 2篇高考
  • 1篇正义
  • 1篇考录
  • 1篇高考录取
  • 1篇高考录取分数...
  • 1篇程序正义

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇封建伟
  • 2篇张尚武

传媒

  • 1篇交通高教研究
  • 1篇教育导刊（上...

年份

  • 2篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对倾斜的高考录取分数线的再思考被引量：1
2003年
本文针对目前各地区高考录取分数线有较大差距的现状,从高考录取分数线历史回顾、录取分数线差异所带来的负面效应以及如何寻找出路这三个方面进行阐述,旨在研究如何在高考中实现真正的考试公平的同时又适当兼顾地方的差异性。
张尚武封建伟
关键词：高考录取分数线负面效应考试公平
对倾斜的高考分数线的反思被引量：5
2003年
从目前各地区高考录取分数线差距的现状出发,回顾高考录取分数线的历史,阐述录取分数线差异带来的负面效应。力求在高考中实现真正的考试公平,同时对适当兼顾地方差异性进行探索,求得最好的解决方案。
张尚武封建伟
关键词：高考录取分数线负面效应考试公平程序正义
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