宋瑞璇
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 高等职业教育教育者与受教育者之间的关系及其模式
- 2017年
- 高等职业教育教育者与受教育者有别于普通高等教育,二者之间的关系具有公平性、可变性及对立统一性的特点。师徒式师生关系模式、"同伴探索"式师生关系模式契合二者关系特性,也符合高等职业教育的人才培养目标的需求,有利于改善高等职业校院校与学生及其家长之间的关系,缓解招生压力,提升高等职业教育的社会声誉,为教育教学改革创造契机。
- 宋瑞璇
- 关键词：高等职业教育教育者受教育者
- 职业技术师范院校构建“三讲三联动”思政课教学模式的探索与实践——以天津职业技术师范大学为例
- 2023年
- 新时代,职业教育高质量发展有赖于职教师资队伍质量的进一步提升。职业技术师范院校是为国家培养职教师资优秀人才的摇篮。作为落实立德树人根本任务的关键课程,职教思政课更是承担着培养高素质职教师资的重要使命。结合当前思政课实际效果与预期目标存在差距、职教思政特色不足、思政话语势微等现状,天津职业技术师范大学凝练形成“三讲三联动”思政课教学模式,以期为深化新时代职业技术师范院校思政课改革创新提供理论依据和实践参考。
- 任雪浩刘欣宋瑞璇刘晶
- 关键词：职业技术师范院校思政课
- 2011-2013年职教集团专题文献计量分析
- 2014年
- 搜集、筛选了中国知网2011—2013年职教集团专题文献,提取的信息包括论文作者信息、期刊信息、主题、基金项目等,并分类、加工、统计、分析。对提取热点主题内容进行深加工、重组,包括职教集团类型、组团模式、机制以及职教集团下现代职教体系的构建、人才培养模式的改革等。
- 高原宋瑞璇
- 理工科大学生传统文化素质调查分析——以天津职业技术师范大学为例
- 2020年
- 通过问卷调查对天津职业技术师范大学二年级学生传统文化素质概况进行调研,包括文言文阅读能力、传统文化态度和兴趣、传统伦理道德和价值观认知认同四方面,并分析了存在的相关问题及成因,提出提高理工科大学生传统文化素质路径。
- 宋瑞璇
- 关键词：理工科大学生
- 试论女医学传教士与中国近代护理教育——以维奥拉·费舍为个案
- 2012年
- 中国近代史上有着这样一个特殊的群体——女医学传教士,她们扮演着多重角色——女性、传教士、医学工作者。正是这样多重的身份,使得她们成为支撑基督教在华传教发展的重要力量。抛开宗教传播的影响,不可否认的是,这样一个群体对西医传入中国,特别是对中国近代护理学的发展起着举足轻重的作用。
- 宋瑞璇高原
- 基于隐性知识视野的当代大学生价值观建构被引量：1
- 2020年
- 价值观具有隐性知识的属性,参照日本管理学者野中郁次郎的SECI模型,建立当代大学生价值观建构的模式。作为隐性知识的当代大学生价值观,通过一系列非正式学习的方式在实践活动中内隐生成,是显性的知识与隐性知识在实践中不断碰撞与融合、循环往复、螺旋上升的过程,是知中行、行中知、知行合一循环往复的过程。
- 宋瑞璇
- 关键词：隐性知识价值观
- 2017年中国思想政治教育研究热点——基于5种思想政治教育重要期刊
- 2020年
- 本研究对2017年《思想教育研究》《思想理论教育》《思想理论教育导刊》《学校党建与思想教育》《思想政治教育研究》5种期刊发文进行量化分析,并依高频关键词追踪该年思想政治教育研究热点,从而对思想政治理论课、社会主义核心价值观培养等6大热点进行展开分析。
- 宋瑞璇
- 关键词：思想政治教育
- 隐性知识视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育路径
- 2023年
- 中华民族共同体意识属于隐性知识,其特征包括个体性、稳定性、优先性、情境性、文化性等。铸牢中华民族共同体意识教育的终极目标是通过多种形式的教育让大学生将中华民族共同体意识内化于心和外化于行。本文分析指出,建设良好的校园文化是大学生共同体意识建构的前提条件,课堂教学是传递铸牢中华民族共同体意识理论知识的主渠道,实践活动是个体共享、传递、内化与中华民族共同体意识相关观念、理想、价值观等的主阵地,而基于互联网建立的专属平台,则是增强大学生中华民族共同体意识的虚拟空间。
- 宋瑞璇
- 关键词：教育路径隐性知识
- 以生为本:提升职技高师思政课亲和力路径探析被引量：1
- 2023年
- 提升思政课的亲和力既是职技高师院校思想政治教育工作的重点,也是职技高师院校培养德学兼修的高质量职教师资的重要途径。职技高师院校思政课必须遵循以生为本的理念,在教学实践中努力探索提高吸引力、感染力、渗透力的实践路径,从而实现思政课的亲和力、获得感提升的最终目的,充分发挥思政课铸魂育人的主渠道、主阵地的作用。
- 宋瑞璇
- 关键词：职技高师思政课以生为本
- 高等职业教育研究综述——基于人大报刊复印资料近三年的高等职教论文统计被引量：3
- 2013年
- 通过对2010～2012年人大报刊复印资料转载的高等职业教育论文分布情况的统计分析发现，高等职业教育研究内容趋向以微观为主，宏观为辅，形成了较为完善的研究体系。研究重点集中在高等职业教育体系、管理体制、校企合作办学、教学改革以及质量评估等领域。
- 高原宋瑞璇
- 关键词：高等职业教育论文分布
