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宋成江

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：聊城大学东昌学院数学系更多>>
发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇高等数学

机构

  • 1篇聊城大学

作者

  • 1篇齐玉霞
  • 1篇代恩华
  • 1篇宋成江

传媒

  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高等数学课程标准的模糊综合评价体系被引量：2
2009年
设计了评价高等数学课程标准的指标体系,建立了高等数学课程标准的多级模糊综合评价数学模型,该模型是定性分析和定量分析相结合的产物,能得出被评价者的优劣等级,这个模型在聊城大学东昌学院的课程评价中得到初步应用,使得对高等数学课程标准评价的结果更加合理、科学.
齐玉霞代恩华宋成江
关键词：高等数学课程标准
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