宋建红
- 作品数：24 被引量：12H指数：1
- 供职机构：古浪县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学更多>>
- 高中地理教学中区域认知能力培养策略被引量：1
- 2022年
- 新一轮基础教育改革,对地理教学提出了更高要求,教师不仅要向学生传递地理学科的基础知识,更重要的是加强对学生区域认知能力的训练与培养,通过开展多种实践活动使学生形成对区域特征的整体认知,培养高中生的实践能力和综合思维,逐步促进其地理素养的稳步提升,将学生培养成为“素养型”的人才。
- 宋建红
- 关键词：高中地理教学
- 浅析高中信息技术教学中的德育实践
- 2020年
- 高中信息技术课程不仅要向学生传授专业知识,而且还需要负责培养学生的信息素养,让他们可以在多元化的信息社会中健康成长。基于此,本文提出了几点在高中信息技术课堂管理中进行德育渗透的措施建议,以期能够对各位教育界同仁带来一些参考意见。
- 宋建红张学恒
- 关键词：高中课程信息技术高中德育
- 计算力做功的八种方法
- 2008年
- 在高中阶段利用功能关系解决力学问题是学生应该掌握的最基本的方法,也是顺利解决涉及过程复杂,特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径,能够准确找出不同性质力做功多少是解决此类问题的关键。
- 宋建红
- 关键词：做功计算方法动能定理滑动摩擦力
- 高中地理教学中环境教育对学生环境认知影响的评价研究被引量：8
- 2011年
- 高中地理教学中的环境教育对于有效促进学生对环境保护和可持续发展的价值观的形成具有重要作用。从受教育者认知调查角度,采用频数统计、方差分析的方法,评价了高中地理教学中环境教育对学生环境意识的影响。
- 宋建红
- 关键词：高中地理环境教育
- 求解电荷量面面观
- 2008年
- 在直流电路中求解电容的带电荷量，以及电磁感应现象中求解在某过程中通过回路的电荷量做为一种题型经常出现在试题中，这类题因涉及过程细节不易判定，因而常需根据初木状态来确定解题思路，通常要用到法拉第电磁感应定律和动量定理去找切入点，而使问题“柳暗花明”，下面具体介绍求电荷量的几种方法，供大家参考。
- 宋建红
- 关键词：法拉第电磁感应定律电磁感应现象直流电路解题思路动量定理
- 直击高考热学综合题
- 2008年
- 高考试题中热学内容常以选择题出现,还要尽可能考查更多的内容,故试题多以综合题型出现,涉及知识面广泛,需要综合素质较高,
- 宋建红
- 关键词：热力学第一定律气体分子温度升高
- 构建物理模型 关注实际应用
- 2008年
- 在应试教育的影响下，教师在传授知识时不注重理论联系实际，以致学生在生活中遇到实际问题时只能凭空想象其中的物理过程，不能较好地构建实际问题的物理模型．因此，教师有必要在教学中有意识地渗透物理知识的实际应用，这样做既能提高学生学习物理的兴趣，也是培养实用型人才的要求．下面笔者介绍几个理论与实际相结合的试题，以期引起同行的关注．
- 宋建红
- 关键词：物理模型理论联系实际传授知识物理过程
- “三招”速判通断电自感时灯泡亮度的变化
- 2005年
- 在学习通、断电自感时，判定电路中灯泡亮度的变化，是经常涉及到的题目，怎样快速、准确地作出判断是至关重要的，为此笔者在这里谈一下在教学中的心得、体会，以供大家在学习中作为参考．通、断电自感中灯泡亮度的变化，实际上反映的就是灯泡实际功率的变化，即通过灯泡电流的变化，故判断通过灯泡电流的变化是关键，那么怎样判断通过灯泡电流的变化呢?笔者总结了以下三点，现告诉大家：
- 宋建红
- 关键词：断电自感灯泡题目电流电路
- 直击高考热学
- 2008年
- 高考试题中热学内容常以选择题的题型出现，为了尽可能考查更多的知识点，故试题涉及知识面广泛，对综合素质要求较高，解决起来并不容易，高考中分分必争，因此需要引起足够的重视，下面笔者结合教学中的经验谈一下解决此类问题的方法．
- 宋建红
- 关键词：高考试题热学结合教学选择题知识面
- 计算力做功的几种典型
- 2008年
- 在高中阶段利用功能关系解决力学问题，是学生需要掌握的最基本的方法，也是顺利解决涉及过程复杂，特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径．能够准确找出不同性质的力做功多少是解决此类问题的关键，而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑，因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功的计算方法．
- 宋建红
- 关键词：做功物体运动问题高中阶段变力作用
