季荣生
- 作品数：29 被引量：75H指数：5
- 供职机构：中国地质大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国地质大学(北京)科学技术基金教育部跨世纪优秀人才培养计划更多>>
- 相关领域：文化科学矿业工程建筑科学天文地球更多>>
- 乌江鸡冠岭危岩治理爆破工程被引量：3
- 2001年
- 实践表明通过合理装药 ,控制每段装药量并科学地安排延时 ,在爆破施工中进行爆破震动监测 ,并以监测信息反馈手段 ,调整爆破设计 ,用爆破方法处理地质灾害危岩体是安全有效的。
- 季荣生陈庆寿何思为
- 关键词：爆破地质灾害
- 岩体主结构面控制爆破技术在露天矿梯段爆破中的应用被引量：2
- 1997年
- 主要介绍了岩体主结构面控制爆破技术在首钢建材矿山的应用情况。该项技术的应用的基本出发点就是充分考虑岩体结构面与爆破的关系，严格按岩体主结构面来进行穿爆设计，从而达到提高爆破效果的目的。
- 孙强季荣生谷宝森
- 关键词：岩体结构面控制爆破露天矿梯段爆破
- 岩石爆炸加载破碎特性与其声学特性关系被引量：2
- 2009年
- 研究表明岩石声学特性能较好地反映岩石某些重要物理力学特性及结构特征。分析了作为岩石声学特性重要参数之一的纵波速度与岩石某些物理力学特性的关系,对大理石试样进行了超声波测试,并进行了爆炸加载初步试验。试验初步显现出岩石声学特性与岩石爆破破碎关系密切的特点,在无约束单向爆炸加载条件下,沿试样纵波速较高的方向加载时岩样的破碎程度较高。
- 季荣生韩忠民冉恒谦陈庆寿王文冰唐春海
- 关键词：爆破岩石破碎声学特性
- 断层裂隙较发育地段硐室爆破被引量：1
- 2005年
- 介绍了山西原太高速公路某段硐室爆破作业经验。该硐室爆破作业区为断层裂隙较发育区,为获得理想的爆破作业效果,作业时对药室布置、布药、堵塞及起爆顺序进行了慎密考虑。并对爆破结果进行了分析。
- 季荣生陈庆寿王贵和李金锁周辉峰吕建国
- 关键词：硐室爆破土石方开挖破碎带
- 关于理工类高校建设与发展的若干思考被引量：4
- 2005年
- 科技创新与学科建设是高等学校建设与发展中的核心工作,是提高高等学校教学、科研、社会服务能力与水平的基础。本文论述了理工类高等院校的发展现状,并就理工类高等院校在科技创新、学科建设方面存在的一些问题进行探讨,认为理工类高等院校应当在发展中抓住重点,办出特色,加强优势学科科技创新能力,并提高科研产出质量,走内涵发展的道路。
- 邓军季荣生刘大锰
- 关键词：学科建设理工院校
- 中国地质大学(北京)发表SCI论文统计分析被引量：6
- 2014年
- SCI（ScienceCitationIndex）是由美国科学信息研究所（简称ISI）于1961年创办出版的引文数据库，收录了各学科高质量的研究论文，代表了各学科领域的世界水平。目前，公开发表的SCI论文数量和质量，是衡量一个单位或个人学术水平高低的重要评价指标之一。
- 王银宏万力季荣生
- 关键词：地质科学SCI论文基金项目管理
- 高校专业实验室(研究中心)管理体制探讨——以中国地质大学(北京)为例
- 2000年
- 专业实验室 (含研究中心 )是立足于本学科新技术发展前沿 ,从事应用技术的基础研究和高新技术开发的相对独立的科研实体 ,它以“开放、流动、联合、资源共享”为原则 ,旨在形成一批立于学科前沿的科研群体和跨学科的科研“基地”。结合我校实际情况 ,本文对专业实验室 (含研究中心 )的管理体制 ,提出一些粗略看法。
- 杜子图于柄松杜杨松季荣生仲力
- 关键词：高校
- 有关理工科专业教学的几点思考被引量：3
- 2002年
- 本文就理工科专业教学(非计算机类)的现状展开论述,对目前理工科专业教学的特点和存在的部分问题进行了初步探讨,这对改进高校理工科专业教学方法、提高教学质量具有一定的参考价值.
- 季荣生王贵和陈庆寿周辉峰
- 关键词：理工科专业教学高校教学方法教学质量教学内容
- 石材爆破劈裂的力学特性分析
- 2001年
- 石材的爆破劈裂法 ,是目前石材开采中应用较为广泛的一种非机械开采方法。简要分析了在爆破劈裂开采荒料中 ,石材荒料在爆生气体准静态作用下的受力特点 ,并依此分析荒料开采的炸药量确定因素。
- 季荣生陈庆寿吕建国
- 关键词：石材开采爆破力学特征
- 基于国家科学技术奖的高等院校科技实力分析被引量：2
- 2010年
- 当前,国家科学技术奖是衡量一个单位或个人学术水平高低和社会贡献大小的重要评价指标之一,因此各高等院校非常重视科技奖励工作。由于国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖每年授奖的数量不同,单纯用获奖数量并不能合理反映高等院校科技实力的相对变化情况。为此,本文提出"院校率"的概念,专门用于定量表征高等院校的科技实力。研究结果表明,近几年高等院校在国家三大奖的获奖能力上有明显提高;在我国,一流大学几乎都具备获得国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖的能力;在理论基础和应用基础领域内,原始创新能力建设是成为一流大学的必要条件。
- 万力王银宏雷新华季荣生
- 关键词：高校国家自然科学奖国家技术发明奖国家科学技术进步奖
