孟庆国
- 作品数：27 被引量：26H指数：3
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程电子电信更多>>
- 衣物在潮湿时变暗的光学分析被引量：1
- 2016年
- 通过理论推导和实验探究,从反射、折射、吸收方面阐述了衣物在潮湿时会变暗这一现象的产生机理.当衣物被浸湿后,由于光在浸湿液面内的不断反射和折射使得最后反射到人眼的光强大大减弱,同时由于光在液体内的吸收又使反射的光强减弱,从而看到衣物在潮湿时变暗.
- 张华俊孟庆国
- 双轭型电磁铁磁路的设计与研究被引量：4
- 2010年
- 本文把有限元方法应用到电磁铁的设计中,通过对电磁铁进行有限元分析,利用Ansoft软件对所需要的电磁铁参数进行模拟设计,生成三维电磁场数据图形,充分利用Ansoft软件的强大功能对所需要的电磁铁进行电脑模拟设计。通过对SBV-130双轭型电磁铁设计的实际测试结果表明:该方法的设计技术指标与实测结果符合很好。既可节省设计时间,又可大大提高设计的成功率,是一种具有推广价值的设计方法。
- 孟庆国吴汉华
- 关键词：电磁场有限元
- “微课式”评价在大学物理实验教学中的应用被引量：3
- 2016年
- "微课"是一种充分利用现代教学手段、教学技能,并具有很强针对性、灵活性的教学方式。在大学物理实验教学中采用这种教学方式对实验教学进行考核评价。包括实验原理、实验过程、实验数据分析、实验结果讨论,通过这种教学方法的实施,收到了良好的教学效果。
- 孟庆国孙民华张明义
- 关键词：物理实验教学方法
- 中学物理实验教学中科学思维能力培养的探究与实施——以“在光的世界里”为例被引量：1
- 2021年
- 在中学物理教学中,实验教学对学生科学思维能力的培养至关重要.然而在实际教学过程中,科学思维能力的培养尚未贯穿于物理实验教学,这在一定程度上导致学生科学思维能力的培养受到影响.本文结合教科2012版八年级物理教材"在光的世界里"一章中的部分教学片断,通过实验前辨析实验内容、实验中分析实验本质、实验后拓展实验内容,提出培养模型建构能力、科学推理能力、科学论证能力及创新思维能力的实施办法,对中学物理教学中培养科学思维能力具有一定指导意义.
- 赵乃陈孟庆国
- 关键词：中学物理实验教学科学思维科学推理能力
- 基于Matlab的二维正交网格夫琅禾费衍射场模拟分析被引量：3
- 2016年
- 二维正交网格夫琅禾费衍射场的计算较为复杂,衍射过程抽象,利用Matlab软件对其进行模拟分析,以便整体掌握二维正交网格衍射场的分布特点.用于夫琅禾费衍射的二维正交网格相当于两块黑白光栅的正交密接,其屏函数为二者之积.夫琅禾费衍射场能准确地实现屏函数的傅里叶变换,其中空间频率与场点坐标满足确定的替换关系,进而可计算出衍射场的光强分布.利用傅里叶变换的基本理论与Matlab软件计算模拟二维正交网格的夫琅禾费衍射场的频率域光强分布,分析光学参数变化对衍射场的影响,加深对光衍射及傅里叶变换理论的理解与掌握,为该领域的研究人员提供相应的理论与技术借鉴.
- 赵梓媛孟庆国孙文军
- 关键词：夫琅禾费衍射傅里叶变换
- “超级球”在水平板上一次碰撞弹回现象的研究被引量：1
- 2017年
- 通过理论推导和实验探究,阐述了"超级球"与水平板发生一次碰撞后速度与角速度的变化规律,从平板的粗糙程度和"超级球"入射方式研究,找到影响"超级球"弹回的主要因素为球板间的摩擦力和角速度方向。并得出均质超级球只有在下旋入射且与粗糙水平板一次碰撞后线速度与角速度及半径R满足v_(1x)/ω_1<8R/3e_x+5时才会弹回,同时分析了其他条件下不能弹回的原因。
- 王雪莲付淑芳孟庆国
- 策动力频率与方位角变化对念力转机旋转影响的研究
- 2018年
- 影响机械性木材念力转机旋转的主要参量包括策动力频率、策动力与木材方位角、木材结构特征等。文章以正交各向异性木材为研究对象,采用横波偏振理论及传播特性分析了策动力频率、方位角变化与念力转机旋转间的关系,得出了旋转过程中出现顺时针转动、逆时针转动、旋转方向突变三种现象与策动力频率、方位角范围之间的对应关系,为研究念力转机的旋转方向提供了有效的理论依据。
- 张正佳孟庆国
- 关键词：方位角相位差横波正交各向异性
- MATLAB在光学界面发生反射时的分析与应用被引量：2
- 2016年
- 基于MATLAB的计算功能及可视化功能计算并分析了光学中的菲涅耳公式,更加直观的揭示了光波在两介质界面发生反射时的变化规律。使学生更加深入、直观地掌握光波在界面发生变化的条件、实质及布儒斯特角与全反射临界角的物理意义,同时也学会了分析研究方法,且提高了学习的主动性和创造性。
- 李汶佳孟庆国孙文军
- 关键词：MATLAB菲涅耳公式反射率
- 大学物理实验精细改革 提升师范生核心素养被引量：3
- 2018年
- 为提升师范生的核心素养,对"大学物理实验"教学进行精细化改革。通过"自预习"APP中的问题引领式预习和拓展式学习培养师范生自主学习核心素养;通过融入物理学史克服实验的碎片化、增强实验间和学科间的关联,提升师范生的探究能力和创新素养;通过师范性、原始性和应用性的实验选题,培养师范生发现课题、设计实验的能力和深度思维;通过结合竞赛、引入前沿的方式,拓展师范生的科学视野和学科底蕴;通过"讲解交流""口头报告"等考核方式的改革,增强师范生规范解读实验及讲解实验的能力。
- 姚秀伟高红孟庆国
- 关键词：大学物理实验物理学史师范生
- “双减”背景下以学习为中心的初中物理实验教学——以“测量物体密度”为例
- 2022年
- 以“测量物体密度”为例,探讨“双减”背景下以学习为中心的初中物理实验教学策略,并设计课前、课中、课后的学习活动。
- 李虓孙文军孟庆国
- 关键词：初中物理实验
