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孟世和

作品数：2 被引量：15H指数：2
供职机构：重庆医科大学生物医学工程学院更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇课程
  • 1篇大型医疗设备
  • 1篇终结性
  • 1篇终结性评价
  • 1篇教学仪器
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革
  • 1篇教学
  • 1篇仿真
  • 1篇仿真教学

机构

  • 2篇重庆医科大学

作者

  • 2篇孟世和
  • 2篇杜永洪
  • 1篇王华
  • 1篇杨增涛
  • 1篇孟超
  • 1篇白晋
  • 1篇颜家珍
  • 1篇王翠萍
  • 1篇王芷龙

传媒

  • 2篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《医学仪器原理》课程以形成性评价为中心的考试改革探索被引量：7
2012年
《医学仪器原理》课程进行以形成性评价为中心的考试改革探索，构建“一中心（以形成性评价为中心），三体系（内容体系、操作体系、监控体系）”的考试改革方案，促使学生学习的重心从只关注分数转变到重视自主学习和培养分析、解决问题的能力及动手能力上。同时加强教学过程中教与学的沟通和交流，及时获取学生学习情况的反馈信息，改进教与学，强化学生自主学习和终身学习能力。
王翠萍孟超颜家珍王芷龙王华杜永洪孟世和
关键词：终结性评价考试改革
大型医疗设备课程中应用虚拟仿真教学仪器的思路与实践被引量：8
2020年
医科院校大型医疗设备课程的实践教学中,存在学生动手操作设备的机会少、教学医院的大型医疗设备都处在病源环境中、CT与DR等设备存在辐射危害等问题。本研究提出,相关课程可利用虚拟仿真教学仪器的实体结构、操控系统及功能软件实行"理论与实践一体化"教学,并设置验证性实验、综合性实验、设计性实验及研究探索性实验。这有助于夯实学生的理论基础知识,提升学生解决复杂工程问题的能力,以培养符合社会需求的"新工科""新医科"人才。
李小娟白晋杜永洪孟世和杨增涛
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