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孙晓丹
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1篇
孙晓丹
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2007
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回眸、反思、构想
视唱练耳是学习音乐中最为重要的基础学科和工具学科。通过对中国视唱练耳教学现状的研究和对文献的研究,我们发现虽然我国的视唱练耳教学取得了可喜的进步,但是对学生如何“学”的问题关注不够。作为教育工作者帮助和促进学生的学习是教...
孙晓丹
关键词:
视唱练耳
学习动机
认知学习理论
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