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孙娜

作品数:214 被引量:32H指数:3
供职机构:海阳市育才小学更多>>
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文献类型

  • 166篇中文期刊文章

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机构

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作者

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年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 7篇2018
  • 10篇2017
  • 14篇2016
  • 23篇2015
  • 19篇2014
  • 17篇2013
  • 25篇2012
  • 37篇2011
  • 5篇2010
214 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在活动中提升班级凝聚力
2015年
凝聚力是集体建设的起点,凝聚力的强弱关系到一个班级能否健康发展。实践证明,用活动培养和提升班级凝聚力,效果非常不错。1.我给自己画张像和谐、融洽的人际关系,是形成班级凝聚力的首要条件。进入新的班级,学生之间比较陌生,有的甚至互不认识。要把他们拧成一股绳,凝聚成一个整体,班主任首先应该及时地搭建一个增进相互了解的平台,让班级每一个学生都能相识、相知,
孙娜
关键词:班级凝聚力班级组织融洽关系自我介绍风采展示
不可忽视劳动值日的教育价值
2016年
众所周知,校园劳动值日不仅可以帮助学生树立劳动意识,提高意志品质,提升团结协作的能力,同时也有助于锻炼学生的动手能力,掌握一些基本的生活、劳动技能,还能有效缓解课业压力,让身心在劳动中得到适当的调整和锻炼……可以说,劳动值日是学生成长过程中一门不可缺少的校园课程。
孙娜
关键词:教育价值值日意志品质团结协作
班主任与科任教师的角色定位被引量:1
2013年
科任教师和班主任一样,都是学生成长的引路人。在班级管理中,班主任应该和科任教师形成合力,全方位、立体地对学生进行教育和管理。然而,现实中班主任与科任教师之间各自为政的现象却屡见不鲜,究其原因是班主任和科任老师没有摆正自己的位置。
孙娜
关键词:科任教师班主任角色定位班级管理科任老师
我们该向名师们学些什么
2012年
对于我们一线教师来说名师课堂一直是我们关注和学习的焦点。为了能近距离地接触和模仿名师,课余时间,我们总是喜欢到网上观看全国名师优质课录像,而且每次看完录像课后,都不禁会过把"名师瘾",急急将名师教案照搬于自己的课堂教学中,然而结果却总是事与愿违,实际的教学效果总与我们所预想的相距甚远。
孙娜
关键词:教学设计教学效果一线教师教案课余时间
成功源于行动
2014年
意大利著名航海家哥伦布发现新大陆后不久,在西班牙的一次欢迎会上有位贵族突然口出狂言:“发现新大陆并没什么了不起.这不过是件谁都可以办到的小事,根本不值得如此张扬。”这位贵族继续说道:“哥伦布不过就是坐着轮船往西走,再往西走,然后在海洋中遇到了一块大陆而已。我相信我们之中的任何人只要坐着轮船一直向西行,同样会有这个微不足道的发现。”哥伦布听完贵族的这番“高论”之后.并没有表示丝毫的尴尬。
孙娜
关键词:新大陆航海家贵族
竞争 我的治班之道
2015年
一个好的班集体,应该时刻保持这样一种氛围:勤奋、团结、向上。只有这样,我们的班级才会永远保持蓬勃向上的生机,而不是成为一潭死水。那么,怎样来培养这股"气"呢?为此,我在班级管理中引入竞争机制:一、风采展示榜,让优点引领学生成长要想让班级每个学生都能取得进步,其先决条件就是要让班级孩子树立信心,要让每个孩子都能抬起头来走路。现实中,我们班级的孩子为什么会发展不平衡。
孙娜
关键词:班级建设风采展示班会课任课教师育人效果
班主任与科任教师应有的角色定位
2011年
科任教师和班主任一样,都是学生成长的引路人,在具体的班级管理中,班主任应该和科任教师形成合力,全方位、立体地对学生进行教育和管理。然而现实中班主任与科任教师之间各自为政的现象却屡见不鲜。究其原因,是我们班主任和科任老师没有摆正各自的位置。
孙娜
关键词:科任教师班主任角色定位班级管理科任老师教育
做好新生入学的准备工作
2012年
幼儿进入小学是学习生涯的一个转折点。在幼儿园他们以游戏为主,到小学则以上课学习为主,并且小学和幼儿园的作息制度也存在着很大的不同,那么我们应该怎样做才能使孩子顺利实现这种转变,尽快适应学校生活、学习的角色呢?结合实际笔者谈几点建议与大家分享。
孙娜
关键词:学习生涯作息制度游戏上课
多往口袋里装点“鹅卵石”
2015年
一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息,忽然被一束耀眼的光芒所笼罩,他们知道神就要出现了。于是,满怀期盼,恭候着神的降临。神出现了,他说:"你们沿途多拣拾一些鹅卵石,把他们放在你们的马褡子里。明天晚上,你们会非常快乐,但也会非常后悔。"说完,神就消失了。
孙娜
关键词:游牧部落教育机智
我们需要这样的学校文化
2018年
时下,创建特色学校已成为一种共识。为了能彰显学校的个性与特色,几乎所有学校都在进行着文化重建。而对于什么样的学校文化才是好的文化,也是众说纷纭。那么,我们判断学校文化好坏的标准究竟应该是什么?好的学校文化应该具有哪些特点呢?究竟什么样的学校文化才能让校园"处处都成为教育之地",让师生随时、随地都能受到强烈的熏陶和感染呢?
孙娜
关键词:教学管理教育事业教育发展
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