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夏向东
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1
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夏向东
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安徽教育科研...
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2002
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谈中学生科学学习中自我监控能力的发展与培养
2002年
所谓中学生科学学习的自我监控能力,是指学生为了保证学习的成功,达到预期的学习目标,而在科学学习的全过程中,将学习活动本身作为意识的对象,不断地对其进行生动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力,包括学习过程的自我监控能力和科学问题解决过程中的自我监控能力。具体来说,它包括诸如学习目标的确定、学习步骤的安排、学习努力程度的调节、学习方法和学习策略的选择、
夏向东
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中学生
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