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夏兴宜

作品数:11 被引量:5H指数:2
供职机构:荆楚理工学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 3篇翻译
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇读写
  • 1篇读写教程
  • 1篇多媒体
  • 1篇多样性
  • 1篇新课堂
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇新视野大学英...
  • 1篇修养
  • 1篇学生英语
  • 1篇学习兴趣培养
  • 1篇谚语
  • 1篇译本

机构

  • 10篇荆楚理工学院
  • 1篇上海海事大学

作者

  • 11篇夏兴宜
  • 1篇赵欢庆

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇汉江师范学院...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2017
  • 3篇2014
  • 4篇2011
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英美文学教学的三个维度探索被引量:2
2017年
在英美文学教学中我们要把握好三个维度才能更好地让学生真正较为全面地把握英美文学的真髓。其一是它的人文精神,英美文学受两希文明的影响,一直浸淫着一种人本主义;其二是美学维度,英美文学中有大量的对于人性之美,自然之美的推崇;其三是比较视野,英美文学一定程度上受到了中国文学影响,有中国元素,我们可以从影响研究的角度去发现,同时也可以将英美文学和中国文学进行平行比较。只有把握好这三个维度我们才能使英美文学的教学更加完善。
夏兴宜
关键词:英美文学教学维度人文精神美学
牛年话牛
2021年
2021年是农历辛丑年,民间俗称“牛年”。牛年将至,人们都在争说“牛”的话题。牛在十二生肖中,是体积最大的反刍偶蹄类哺乳动物,头部有角一对,体大力强,善于负重,肉、乳可食。在人类历史发展的漫漫长河中,牛对人类的生存和发展产生了深刻的影响。因此,无论是汉语还是英语都有相当数量的与牛有关的成语、习语和谚语。本文旨在探讨中西方“牛文化”,介绍中英文中与牛有关的表达。
刘世芝夏兴宜
关键词:十二生肖谚语习语中英文中西方
An Analysis of Business English Translation Based on Schema Theory
2014年
Business English translation is a cognitive process.schema theory has seldom been applied to business English.This paper is written on the basis of the features of business English and schema theory;it studies the process in which schemata are formed in the brain and the application of four major schemata to business English translation.Through introducing theories and illustrating many examples,the thesis shows the importance of the application of the schema theory to business English translation.
夏兴宜
关键词:SCHEMATHEORYBUSINESSENGLISHTRANSLATION
大学英语教学中的情感渗透
2014年
大学英语教学过程是认知的过程,也是情感互动的过程。注重情感教学有助于培养学生学习英语的积极性,提高教学效果。本文从教师素质和教学活动两个方面,阐述了如何将情感教学渗透到大学英语教学中,促进学生知情意行的全面发展。
夏兴宜
关键词:情感大学英语教学英语教师
创新课堂话语调适 增强大学英语课程教学亲和力
2017年
把大学英语课建设成为大学生内心喜欢、一生受益的课程,关键在于提升大学英语课程教学的亲和力,提升大学英语课程教学的亲和力重在课堂话语的及时调适与创新。现实的大学英语课课程教学中,课堂话语的调适创新十分有限,从而影响了大学英语课程教学亲和力的增强。鉴于此,大学英语教师应该注重课堂话语的视域拓展、话语主体的多元调动、话语内容的创新应用、话语表达形式的多样采用,以此增强大学英语课程教学的亲和力,不断提升大学英语课程教学的有效性。
夏兴宜
关键词:大学英语课程课堂话语
学生英语学习兴趣培养中的一些问题
2011年
本文从英语教学的本质出发,剖析教学的主体,从教师的魅力、英语的魅力、学生对英语的实际应用以及教学工具这四点展开阐述四者的特点,从中找出能够激发学生学习兴趣的地方。
夏兴宜
关键词:个人修养多媒体
文体学与非英语专业大学英语教学——以《新视野大学英语读写教程》为例被引量:1
2014年
当前,大学英语教学仍然注重语言知识的教授而忽略学生综合应用能力的培养,传统的教学模式亟需改变。文体学关心的是语境与语言形式间的关系、语言成分的意义与效果等,这也正是当前非英语专业大学英语课堂的不足之处。在大学英语教学改革的背景下,试将《新视野大学英语(第二版)》(以下简称《新视野》)的教学实践与文体学的分析相结合,具体探讨全面提高非英语专业学生的英语应用能力的可行性。
夏兴宜
关键词:文体学大学英语教学非英语专业学生
译者主体性观照下的散文翻译——《荷塘月色》两个英译本的对比研究
2011年
译本和译者从边缘走向了中心,译者的主体性越来越受到人们的重视。散文是现代中国文学形式表现之一,且具有"形散神聚"的特点,句中会出现较大的模糊性,因此散文的翻译尤其可以体现译者的主体性。论文以对比《荷塘月色》的两个英译本为例,探究译者主体性在散文翻译中的体现。
夏兴宜赵欢庆
关键词:译者主体性散文翻译译文比较
运用图式理论提高商务英语翻译的水平被引量:2
2011年
本文通过分析商务英语的语言特点,结合翻译过程中人脑进行图式转换的过程,从语言、语境、文体、文化四种与商务英语特点相关的图式角度来研究图式理论和商务英语翻译的关系,并辅以例证证明运用图式理论能有效地提高商务英语翻译的水平。
夏兴宜
关键词:图式理论商务英语翻译
从李白诗歌看唐诗中数字的模糊性及其翻译
2011年
唐诗中的模糊数字翻译一直是译者面对的难题。以诗人李白的名作作为主要研究对象,通过分析唐诗中模糊数字的妙用和不同译本的对比,归纳总结得出,译者应视模糊数字的具体情况采用具体的翻译策略。
夏兴宜
关键词:唐诗翻译策略
共2页<12>
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