唐清华
- 作品数：8 被引量：30H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：湖北省普通高中课程改革重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 脂筏在病原微生物感染中的作用被引量：1
- 2008年
- 脂筏是细胞膜上富含胆固醇和鞘脂的区域,近几年来的研究发现脂筏能介导某些细菌和病毒侵入细胞,同时也在病毒生命周期的许多阶段发挥着关键作用。有关脂筏的研究主要集中在脂筏介导病原微生物侵染细胞及其在某些微生物的生命周期中所起的作用,对此进行了综述。
- 唐清华周琪李倩楠张许平邓玉杰
- 关键词：脂筏小窝胆固醇
- 建构主义教学模式在高中生物有效教学中的应用被引量：10
- 2010年
- 建构主义认为知识的学习过程是知识的建构过程，教师是学习的促进者、帮助者，学生是学习的主体。这一理论符合我国基础教育课程改革的理念。有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以较少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。将建构主义教学模式应用于生物学课堂教学中，能够很好地体现课堂教学的有效性。
- 李盛丰唐清华崔鸿
- 关键词：建构主义教学模式有效教学生物学基础教育课程改革课堂教学
- 水杨酸对植物生理的作用以及在农业生产上的应用被引量：14
- 2008年
- 该文对水杨酸对植物生理的作用及在农业生产的应用研究方面进行了综述,研究表明,水杨酸在植物的贮藏保鲜、抗逆性、以及对果实成熟、植物花期和种子萌发等具有明显的作用。
- 周琪李倩楠唐清华
- 关键词：水杨酸植物生理农业生产
- 茉莉酸对植物生长发育的作用以及在农业生产上的应用被引量：3
- 2008年
- 该文综述了茉莉酸能影响植物生根,加速细胞分裂,调节种子和花粉的萌发、植物开花、色素的合成以及促进衰老与脱落等生理作用,以及在农业生产上的应用.
- 李倩楠唐清华周琪
- 关键词：茉莉酸植物生长发育农业应用
- 后现代主义课程教学观对高中生物教学改革的启示
- 2010年
- 一、现代主义与后现代主义课程教学观的比较分析
现代主义课程教学观的代表人物是拉尔夫·泰勒，他注重目标导向教学，他提出的相关理论简称为“泰勒原理”，即“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“评价教育计划”。现代课程模式充分体现了实用性和高效性，但是其最大弊端是简单，既忽视了学生差异，也忽视了社会对人才的多元化要求。在泰勒的目标模式下无法实现因材施教，把培养学生同工厂生产产品等同，学生个性和创造力随着受教育年限不断减弱。
- 陈敏唐清华崔鸿
- 关键词：后现代主义课程教学观目标导向教学教育经验
- 高中生物实验课学业评价初探 ——以人教版必修一《分子与细胞》为例
- 传统的教学评价主要是以纸笔测验为手段,注重对学科知识方面的评价,忽略了学生的技能及情感等其他重要的方面,同时传统的评价方式受升学率的影响过重的强调甄别与选拔的功能,忽略了学习过程方面的评价,这种评价方式阻碍了学生的主体性...
- 唐清华
- 关键词：教育评价终结性评价高中生物实验教学
- 文献传递
- 生物数字化微格教学系统的构建
- 2010年
- 本文通过总结传统生物微格教学技能训练存在的问题,从而构建出生物数字化微格教学系统的组成,并从该系统的组成和优势这两个方面进行了探讨,同时针对生物类师范生的特点在构建教学系统时增添了许多实验设施和实验仪器,为培养生物类师范生的实验教学能力提供了便利。
- 唐清华李兵崔鸿
- 关键词：微格教学教学技能
