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唐曙南

作品数:28 被引量:173H指数:8
供职机构:淮北师范大学更多>>
发文基金:安徽省高校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术天文地球更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇天文地球

主题

  • 12篇图书
  • 11篇图书馆
  • 5篇电子出版
  • 5篇数字化
  • 5篇科技期刊
  • 4篇网络
  • 3篇信息服务
  • 3篇数字鸿沟
  • 2篇电子商务
  • 2篇信息产业
  • 2篇信息公平
  • 2篇商务
  • 2篇数字经济
  • 2篇图书馆读者
  • 2篇图书馆读者服...
  • 2篇网络化
  • 2篇网络环境
  • 2篇校园网
  • 2篇弥合
  • 2篇科技期刊数字...

机构

  • 24篇淮北煤炭师范...
  • 3篇淮北师范大学
  • 2篇合肥工业大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇淮北市第八高...

作者

  • 28篇唐曙南
  • 2篇闫建平
  • 1篇王传梅
  • 1篇魏晓
  • 1篇康建强
  • 1篇李巧林
  • 1篇李方玲

传媒

  • 5篇大学图书情报...
  • 3篇现代情报
  • 3篇图书馆学刊
  • 2篇图书馆建设
  • 2篇情报杂志
  • 2篇中国科技期刊...
  • 2篇淮北煤炭师院...
  • 2篇淮北煤炭师范...
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇河北科技图苑
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇情报探索
  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 2篇1996
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
弥合数字鸿沟 发展数字经济被引量:10
2002年
论述了数字鸿沟的含义及其在我国的表现 ,指出数字鸿沟归根到底是综合经济实力的映射 ,并就我国弥合数字鸿沟、发展数字经济提出几点建议。
康建强唐曙南
关键词:数字鸿沟数字经济信息产业宏观调控电子商务
高校图书馆文化品位及其建设被引量:8
2009年
文章讨论了高校图书馆文化品位的内涵和功能并指出其核心是尊重人、理解人,以人为中心创设条件,保证人的全面而自由的发展,实现高校图书馆服务功能、育人功能的完美结合。为此,高校图书馆应丰富馆藏文献资源,建设优良的馆内外环境、提供优质高效服务、提升管理水平和提高图书馆员素质等,以保证文化品位核心的实现。
闫建平唐曙南李巧林
关键词:文化品位
弥合数字鸿沟,保障信息公平——论高校图书馆读者服务被引量:8
2008年
数字鸿沟对和谐社会的构建有着巨大的影响。高校图书馆应该树立平等利用理念,倡导免费服务原则,拓展信息服务职能,完善网络服务功能,提高读者信息素养,实施信息扶贫工程,为弥合数字鸿沟作贡献,承担起维护全社会信息公平的职能。
唐曙南
关键词:数字鸿沟信息公平
论网络环境下的图书馆数据库建设被引量:6
2002年
从目前我国图书馆数据库建设中存在的问题出发 ,提出从宏观和微观两个方面来解决这些问题 ,从而提高图书馆数据库的建设质量 ,以适应图书馆网络化的要求 。
李方玲唐曙南
关键词:数据库建设图书馆网络环境
论科技期刊网络化的内容与途径被引量:8
2008年
实现科技期刊网络化,缩短出版周期,是提高科技信息传递效率和质量的重要方式。文章提出我国科技期刊网络化的内容与实现途径。
唐曙南
关键词:科技期刊网络化
数字地球与数字图书馆被引量:2
2002年
本文论述了数字地球与数字图书馆的关系 。
唐曙南
关键词:数字地球数字图书馆
期刊在版编目初探被引量:4
1997年
本文着重论述了期刊在版编目的必要性、可行性、著录内容、著录格式、作用,并就如何做好期刊在版编目工作提出三条有效的建议。
唐曙南
关键词:期刊编目期刊管理在版编目
校园网与图书馆自动化被引量:1
2000年
本文探讨了校园网环境下图书馆的主要任务 。
唐曙南
关键词:校园网图书馆自动化信息服务电子文献
论高校图书馆在全民阅读中的引领作用被引量:19
2011年
开展全民阅读是高校图书馆的神圣历史使命。高校图书馆应在办好校园读书活动、打造书香校园的基础上,面向社会开放,积极开展延伸服务,吸引公民走进图书馆,发挥高校图书馆在全民阅读中的引领作用。
唐曙南闫建平
论面向大学生的信息素养教育创新被引量:6
2009年
大学生应在掌握基本信息知识和信息技能的基础上,形成良好的信息意识及情感,具备一定的信息获取、加工、存储、鉴别、运用和交流的能力,严格遵守信息伦理道德,维护信息安全,能够自主承担社会责任并具有一定的创新发展能力。文章讨论了大学生信息素养的内容、培养途径以及教学模式。
唐曙南
关键词:信息素养大学生教学模式
共3页<123>
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