周妍
- 作品数：14 被引量：33H指数：3
- 供职机构：常州纺织服装职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 试论职业指导对大学生就业的促进作用和方法——以高职院校财经类学生为例被引量：8
- 2012年
- 职业指导是根据社会职业的需要、针对人们的个性特点及所处环境，引导人们相应选择职业方向和岗位的一种有效途径，在高校开展职业指导对促进毕业生就业工作起着非常重要的作用。本文以高职院校财经类学生为例，通过分析此类学生就业中表现出来的问题及原因，讲述就业指导的重要性和方法。
- 周妍
- 关键词：财经类学生就业
- 高职院校学生“四位一体”廉洁教育模式的探索
- 2015年
- 大学生是祖国的未来和民族的希望,也是未来社会的建设者和接班人,他们对廉洁和腐败等问题所持的态度,将直接影响其将来如何正确看待和运用手中的金钱和权力,在工作中是否清正廉洁,而且还直接关系到我国的社会廉政风气,关系到党和国家建立健全惩治和预防腐败体系的基础。
- 赵培新周妍赵振勇
- 关键词：廉洁教育课程平台未来社会创业实践
- 疫情背景下高职毕业生高质量就业供给侧场域新形塑被引量：5
- 2022年
- 新冠肺炎疫情下我国经济形态、产业结构、就业环境都发生了较大变化。文章以皮埃尔·布迪厄的场域理论为参照,探讨了疫情变化对职场域的架构提出新挑战、产业升级对职场域的建构产生新影响、市场变化对就业惯习的重构形成新态势、有效资本对职场域的再构倒逼新动能,分析了疫情下职场域的就业惯习,即就业定位惯习与发展新理念脱节、专业壁垒惯习与场域新构建脱节、单一技能惯习与数字化生存新要求脱节、学术固化惯习与产业新升级脱节、信息孤岛惯习与就业新模式脱节、旁观角色惯习与资本新赋能脱节,并从供给侧角度提出运用符号资本增效功能、集聚人力资本复合型构建、优化文化资本多层次培养、推动创新资本多动力驱动、建构社会资本多维度网络、促进心理资本多角度提升达到期望适配、专业适配、能力适配、性向适配、组织适配、供需适配,实现就业供给侧场域新形塑,促进高职毕业生高质量就业。
- 周妍
- 关键词：高职毕业生高质量就业场域
- 高校辅导员绩效考核的探索与实践
- 2015年
- 高校辅导员的工作水平和质量关系到大学人才培养目标的实现,对学生的思想、生活、学习也起着至关重要的作用。本文通过对高校辅导员绩效考核的重要性和现状的分析,探索和实践高校辅导员绩效考核的方法,以期充分调动辅导员的积极性、主动性和创造性,提升辅导员思政教育能力和水平,切实有效推进辅导员队伍建设。
- 周妍
- 关键词：辅导员绩效考核
- 浅谈就业指导课的课程改革被引量：15
- 2009年
- 随着高校就业制度改革的不断深入,就业指导课的课程建设在某种程度上直接关系到大学生是否实现顺利就业,然而现行的就业指导课程存在着一些弊端,如开设时间过晚、授课方式单一、任课教师水平参差不齐等,文章通过分析实际情况提出了对就业指导课课程改革的建议。
- 周妍
- 关键词：就业指导课
- 高职“三位一体”继续教育机制的构建被引量：2
- 2011年
- 高职院校所承担的特殊使命是培养具有一定理论知识和较强实践能力人才、服务地方经济发展,因此,高职院校继续教育具有其特殊的含义,高职院继续教育的长效发展是社会发展的需求、高职生的需求和高职院的需求。文章提出,根据继续教育现存的领导不重视、市场意识不强、管理体制不顺等问题,科学构建自学考试、成人高考、专业技能再教育组合的"三位一体"模块。同时,在长效运作机制中,真正落实学分对接、时间对接、资源对接、知识点对接等问题,对发展高职院继续教育有着非常重要的作用。
- 周妍
- 关键词：高职院校继续教育考试
- 高职学生社会主义核心价值观认知现状调查及培育途径研究
- 2016年
- 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,帮助大学生正确认识社会主义核心价值观并自觉培育和践行是高校的职责与使命。本文通过问卷调查的形式,调查了解高职学生社会主义核心价值观认知现状,为培养途径研究提供依据。
- 周妍
- 关键词：社会主义核心价值观
- 发挥毕业班党员先锋模范作用的途径探讨与研究被引量：1
- 2011年
- 在高校就业问题日益受关注的今天，毕业班学生顶岗实习的过程管理成为各高校学生管理工作的第一要务，如何发挥各方面作用，做好就业工作也成为一项紧迫而艰巨的任务。毕业班党员学生队伍作为一个先进的群体，因其具有的自身的特点和优势，在就业工作中扮演着不可或缺的角色。本文通过对毕业班党员学生就业现状分析，就如何进一步发挥毕业班党员学生先锋模范作用，提出了自己的看法和观点。
- 周妍
- 关键词：就业顶岗实习
- 高职学生社会主义核心价值观培育途径研究被引量：1
- 2016年
- 培育和践行社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程,如何将社会主义核心价值观的24字内化于心、外化于行是开展社会主义核心价值观教育活动的重要课题和研究方向。本文旨在研究探索高职院校学生社会主义核心价值观的培育途径和方法。
- 张震宇周妍
- 关键词：社会主义核心价值观高职学生
