吴虹
- 作品数：22 被引量：164H指数：7
- 供职机构：湖南商学院计算机与信息工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省高等学校科学研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学社会学更多>>
- 基于模糊综合评判法的高校教师教学质量评价体系的构建被引量：31
- 2010年
- 文章运用Delphi法,确定了高校教师教学质量评价各因素重要程度的系数。基于此,采用模糊综合评判法构建大众化背景下高校教师教学质量评价模型,并对湖南商学院教学质量考评体系进行实证综合评价分析。评价结果的定量策略使评价更为科学、合理和有效。
- 吴虹
- 关键词：教学质量评价模糊综合评判法DELPHI法
- 信息管理特色专业应用型人才培养模式研究——以湖南商学院北津学院为例被引量：2
- 2014年
- 针对我校北津学院信息管理专业学生生源的特点以及传统人才培养模式的积弊,以省级特色专业建设为平台,在专业知识传授、实践能力培养、综合素质提升等人才培养措施方面展开了较深入的、全面的研究,提出了适合独立学院信息管理专业学生的人才培养模式,以培养具有创新精神和实践动手能力的应用型人才,更好地为地方经济社会发展服务。
- 周新民王四春吴虹
- 关键词：信息管理专业
- 独立学院信息管理与信息系统特色专业建设研究被引量：1
- 2011年
- 独立学院是普通高校为顺应高等教育大众化发展进程而诞生的一种新的办学模式,是我国高等教育事业的重要组成部分。本文从独立学院人才培养目标的选择、学科课程体系的设置、实践教学环节的规划、教师队伍的建设等五个方面进行深入的研究和探讨,提出了保障专业建设沿着健康轨道进行规范化、特色化发展的对策和建议,以期为独立学院更好地依托母体,进一步调整和优化专业建设规划,提供有益的借鉴与参考。
- 王四春王成香吴虹
- 关键词：信息管理与信息系统特色专业建设
- 独立学院系级教学质量监控指标体系的构建被引量：2
- 2012年
- 本文立足于高校独立学院发展的实际，探索影响独立学院教学质量的主要因素，遵循评价体系设计原则，依据系统综合评价的思路，构建一个包含6个一级指标和48个二级指标的系级教学质量监控指标体系，以加强对独立学院教学工作的宏观监管和指导，实现对独立学院教学质量的准确评估，使评估结果更加客观，以期促进独立学院教学质量工程再上一个新台阶。
- 吴虹
- 关键词：教学质量指标体系综合评价
- 建立健全高校二级学院教学质量监控体系的思考被引量：22
- 2009年
- 科学有效的质量监控体系是提高高校教学质量的重要保证,随着高校校院两级管理体制改革的深入推进,高校二级学院在教学管理中越来越起到直接性、基础性的作用,这些变革使得二级院在教学质量监控体系中处于越来越重要的地位。高校二级学院应从监控组织、监控标准、教学评价、监控制度、监控信息反馈等方面加强教学质量监控体系建设。
- 吴虹
- 关键词：高校教学质量
- 对高校学分制改革的理性思考被引量：11
- 2002年
- 学分制以选课制为基础与核心 ,体现了“以学生为主体 ,尊重个体差异 ,注重个性发展”的现代教育理念 ,顺应了市场经济和现代科技发展的需要。学分制是一把双刃剑 ,一方面为多出人才、出好人才创造了灵活而宽松的条件 ,具有较强的活力 ,同时也会带来一些负面效应。实行学分制改革要有相应的内外部条件 ,要因时、因地、因校制宜 ,切忌一哄而起 ,流于形式。
- 吴虹
- 关键词：学分制选课制学分制改革
- 多样化教育质量观的正解与建构被引量：2
- 2009年
- 高等教育的大众化必然伴随着高等教育的多元化,多元化的高等教育必须树立多样化的教育质量观。贯彻多样化的教育质量观须明晰高校定位、建立多样化的教育质量评价机制、树立多样化的人才观等。
- 吴虹彭进清
- 关键词：高等教育教育质量观
- 谈大众化阶段构建高等教育质量观的若干问题
- 2010年
- 我国高等教育已进入大众化发展阶段,其教育质量已引起全社会特别是教育界的关注。那么,在高等教育日益大众化的今天,如何理解高等教育质量?应该树立什么样的高等教育质量观?怎样确保高等教育质量?本文就这些问题进行探讨。
- 吴虹
- 关键词：大众化高等教育质量观
- 独立学院教学质量监控体系的研究被引量：3
- 2010年
- 独立学院是普通高校顺应高等教育大众化进程而诞生的一种新的办学模式,现已成为我国高等教育事业的重要组成部分。从独立学院的实际出发,探讨了当前独立学院教学质量监控体系建设中普遍存在的问题,从而提出依据完备性、动态性、科学性和全程性原则构建出一套较为完善的内部教学质量监控体系,及时地对教学活动进行全程监控,并对所产生的问题进行获取、评估、监控和反馈,更好地为独立学院的教学质量监控实践提供理论指导,为培养创新能力、深化素质教育提供强有力的支持。
- 吴虹
- 关键词：教学质量教学评价
- 高校在线学习平台建设的思考与探索被引量：8
- 2009年
- 高校在教学活动中广泛地采用信息技术,不断地推进学习资源的共建共享,逐步实现教学及管理的网络化和数字化。本文研究了在线学习平台的现状、发展及主要特点,并结合目前高校网络学习系统中存在的一些普遍问题,就如何加强学习平台的建设提出一些探讨性的建议。
- 吴虹曹伟汤明
- 关键词：高校学习资源现代教育技术
