吴科军
- 作品数：7 被引量：5H指数：2
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- 发文基金：国家自然科学基金教育部重点实验室开放基金更多>>
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- 含反常流粲夸克偶素扩散系数的全息研究
- 2021年
- 针对现有相对论重离子碰撞实验所产生的强磁场大小和范围,等离子体由于强磁场和轴向电荷不平衡而形成反常流.研究中利用规范/引力对偶全息分析方法,在强磁场情况下,强耦合手征等离子体粲夸克偶素在轴向电荷不平衡时的扩散系数随磁场和温度的变化关系,从而研究系统各向异性程度随磁场和温度的依赖关系.研究结果表明:受反常流的影响,在低温区域,粲夸克偶素沿磁场方向各向异性程度对温度、磁场和拖曳速度的变化都比较敏感.而当温度升到一定大小时,无论磁场或拖曳速度如何变化,系统均能够达到各向同性.这说明在高温背景下,强相互作用的温度场占支配地位,对应的磁场作用几乎可以忽略.
- 张杰冯笙琴吴科军
- 关键词：夸克胶子等离子体粲夸克偶素
- CBM能区带电强子谱的中心度依赖被引量：1
- 2019年
- 德国反质子和离子研究装置(FAIR)上的压缩重子物质(CBM)实验为研究高重子密度环境下的强相互作用物质性质提供了机遇与挑战.为了提供实验参考与理论对比,利用多相输运模型(AMPT)模拟了CBM能区(束流能量10~40 AGeV)氙氙(XeXe)碰撞,并系统研究了几种末态带电强子(π、K、p)在中心快度区的横动量谱.结果显示:在固定束流能量下,从中心碰撞到边缘碰撞,中心快度区的带电粒子产额逐渐减少.基于热化-径向流模型对强子横动量谱的拟合结果显示,在固定束流能量下,从中心碰撞到边缘碰撞,强相互作用物质系统热力学冻结时平均横向速度逐渐减小,系统温度逐渐升高.
- 马键豪吴科军
- 关键词：强子谱
- 依托科研平台培养大学生的创新能力被引量：2
- 2015年
- 培养大学生的科技创新能力是高等教育的重要目标,也是高等教育的历史责任和面临的重要课题。本文介绍了如何依托科研平台培养大学生的科技创新能力,培养过程中的注意事项,以及科技创新活动对大学生全面发展的重要意义。
- 鲁广铎杨磊吴科军杨先卫
- 关键词：大学生
- 浅析大学物理实验测透镜焦距
- 2014年
- 测透镜焦距实验是大学一级物理实验的基础光学实验之一。重在培养学生关于光学仪器的使用、基本测量量的读取、实验操作技能的训练和基本测量方法等基本实验技能和知识点。重视和培养学生的创新意识和创新能力，是深化物理实验教学改革的重要课题。本文尝试从理论课、实验操作和数据处理等多方面来探析测透镜焦距实验，并结合实验教学提出相应的对策。
- 吴科军
- 关键词：透镜焦距
- 热磁背景下的夸克凝聚和相变的反磁催化特性
- 2021年
- 虽然渐近自由特征是量子色动力学(quantum chromodynamics,QCD)的一个基本特征,但一般有效的手征夸克模型(比如说NJL(Nambu-Jona-Lasinio)和线性Sigma模型)都认为耦合常数G是一个常数,忽略了QCD渐进自由特征.用NJL模型研究夸克物质在有限温度和强磁场环境下的凝聚和手征相变特性时,引进QCD渐近自由特征并假设耦合常数G是随温度T和磁场B而变化的函数.通过拟合零化学势的格点QCD的数据,给出耦合常数G具体形式.在得到耦合常数的具体形式后,进一步计算了有限大小化学势的夸克凝聚和相变等特性,并发现磁场有明显的反磁催化特征,即发现相变温度随磁场增加而减小,所得结果与格点QCD预言的反磁催化特性一致.
- 朱学强冯笙琴吴科军
- 关键词：NJL模型夸克凝聚相变
- 用AMPT模型研究部分子和强子重散射对椭圆流的影响
- 2016年
- 本文主要是用AMPT模型研究在能量为200GeV的Au-Au碰撞中部分子和强子重散射对椭圆流的影响。通过研究发现:强子重散射可以增大椭圆流的质量劈裂效应,部分子重散射会对大横动量椭圆流部分产生重要影响。
- 周京吴科军冯笙琴
- 关键词：椭圆流
- 以提高物理学专业人才培养质量为目标的电动力学课程群研究被引量：2
- 2021年
- 铱课程群的建设是提高本科人才培养质量的有效途径遥论文结合物理学专业课程体系的特点,面对教育部关于巩固本科教学地位、不断提高人才培养质量的要求,以《电动力学》课程为核心,打通《电磁学》《数学物理方法》和《电动力学》课程的联系,重组构建重基础、多层次尧综合性的《电动力学》课程群遥通过优化课程结构和教学内容,形成教、学尧研一体的课内教学尧课后训练与前沿导向相结合的教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生综合分析问题的能力和创新能力,从而提高物理学专业人才的培养质量。
- 常云峰王飞吴科军曹敦厚
- 关键词：电动力学电磁学数学物理方法
