吴玉
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 浅析Java的发展现状与趋势被引量：2
- 2010年
- 采用文献研究法和比较研究法,对Java的发展现状与趋势进行了比较分析。研究认为,虽然自SUN被Oracle收购后,引发了人们对Java未来的担心,但Java在与其他主流编程语言的竞争中,仍然会保持强劲的发展势头。
- 曹凡吴玉
- 关键词：JAVASUNJ2ME
- 《C程序设计》课程实验的过程性评价研究
- 过程性评价是目前教育界倡导的一种新型评价模式。通过对当前《C程序设计》课程实验教学现状分析，制定评价指标，设计评价策略，建立了《C程序设计》课程实验的过程性评价模型，实现《C程序设计》课程实验评价的及时性、激励性，达到教...
- 刘美伶吴玉祝建中
- 关键词：《C程序设计》实验教学
- 《C程序设计》课程多元评价的研究与设计被引量：5
- 2010年
- 为了提高C语言学习评价质量,发挥学生的编程潜力,通过调查问卷、行为观察、文献查阅等方法分析目前《C程序设计》课程学习评价存在的不足,结合多元评价理论优势提出以计算机为辅助工具的《C程序设计》课程多元评价体系,使C语言学习评价更为客观、全面、高效.
- 吴玉祝建中钟江顺
- 关键词：C程序设计评价指标统计分析
- 基于Java Executor的并发技术研究被引量：3
- 2009年
- 多核芯片、集群和高速互联网技术的迅速发展为并发技术的研究注入了新的活力。文章在分析了线程池特点的基础上,针对Java中基于线程池的执行框架,就线程池的建立与维护、并发任务的提交与执行机制进行了研究,并给出了应用示例。
- 吴玉刘美伶祝建中
- 关键词：线程并发线程池
- 《C程序设计》课程多元评价的研究与实现
- 《C程序设计》是计算机专业的基础课程,也是非计算机专业计算机等级考试的科目之一。科学合理的《C程序设计》课程评价直接关系到学生《C程序设计》的学习效果。通过文献查阅、师生交谈、《C程序设计》课程实验辅导等调查研究和教学实...
- 吴玉
- 关键词：C程序设计问卷调查评价指标
- 文献传递
- 初中历史教学中强化“时空观念”核心素养的策略研究
- 历史时空观念是历史学科重要的核心素养之一，本文以初中生历史时空观念的现状调查分析为基础，结合教学实践，通过划分初中生时空观念的水平，提出强化初中生时空观念的有效策略。 本文分为四个部分，第一部分为绪论。首先，在初中历史...
- 吴玉
- 关键词：初中历史教学策略
- 文献传递
