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吴明敏
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3
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供职机构:
新疆大学
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合作作者
陈欣
新疆大学
李淑芳
新疆大学
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吴明敏
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陈欣
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2012
1篇
1999
1篇
1998
共
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认知理论在汉语教学中的运用——在学习效果和习得顺序方面的影响
摘要:本文通过认知心理、认知生理、和认知语言学三个方面的相关认知理论阐述了汉语教学两方面内容:一是从学生学的角度上说明信息加工理论对教学和学习效率的影响;二是从教师教的角度上阐明认知顺序在汉语教学顺序中的运用。具体通过认...
吴明敏
关键词:
混合式教学
文献传递
高校教材微机管理下教材分类的方法与实践
1998年
教材分类是实现教材微机管理的基础工作,分类方法的科学性对教材软件的质量又起着关键作用。因而,制定科学的分类方法是开发教材软件的首要任务。
李淑芳
吴明敏
关键词:
教材分类
微机管理
高校
高校教材软件开发思路及实践
1999年
开发组在近四年的开发过程中逐步确立了适合高校教管理部门组织开发教材软件以基本工作为主以一般工作为辅的开发思路并且根据这种开发思路成功的开发了“高校通用材降材系统”目前,此系统正状态良好的运行在校教材管理部门,提高教材部门的工作效率和管理水平。
陈欣
吴明敏
关键词:
软件开发
教材管理
高校
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