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吴志湖

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：福建省安溪第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇导数
  • 1篇点共线
  • 1篇学问
  • 1篇原题
  • 1篇三点共线
  • 1篇试题
  • 1篇试题命题
  • 1篇手法
  • 1篇数学联赛
  • 1篇数学推理
  • 1篇数学问题
  • 1篇思维
  • 1篇思维基础
  • 1篇平面几何题
  • 1篇切线
  • 1篇切线问题
  • 1篇全国高中数学...
  • 1篇命题
  • 1篇解决数学问题

机构

  • 3篇福建省安溪第...

作者

  • 3篇吴志湖

传媒

  • 2篇福建中学数学
  • 1篇中学数学研究

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于直观想象探究一道切线问题
2023年
普通高中数学课程标准(2017版)指出,直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形状与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题的素养.直观想象是发现和提出问题、分析和解决问题的重要手段,是探索和形成论证思路、进行数学推理、构建抽象结构的思维基础.笔者基于直观想象视角,探究一道曲线的切线问题.
吴志湖
关键词：解决数学问题数学推理思维基础发现和提出问题切线问题
2012年全国高中数学联赛加试平面几何题的另解
2013年
原题（2012年全国高中数学联赛加试试题）如图1，在锐角ΔABC中， AB〉AC ，M ，N是边BC上不同的两点，使得∠BAM =∠CAN 。设ΔABC ，ΔAMN的外心分别为12O，O 。证明：12O，O ，A三点共线。
吴志湖
关键词：全国高中数学联赛平面几何题三点共线ABC原题
一道导数试题命题手法的探究
2023年
吴志湖
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共1页<1>
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