您的位置: 专家智库 > >

吴凡

作品数:82 被引量:41H指数:3
供职机构:苏州农业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:农业科学文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 58篇专利
  • 23篇期刊文章

领域

  • 11篇农业科学
  • 7篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇机械工程
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇电气工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 16篇齿轮
  • 15篇液压
  • 15篇液压泵
  • 15篇拨叉
  • 14篇压机
  • 14篇驱动齿轮
  • 14篇轴对称
  • 14篇铰杆
  • 14篇冲压
  • 14篇冲压机
  • 12篇工位
  • 11篇传动
  • 10篇双工位
  • 10篇柱塞
  • 9篇电机
  • 9篇冲头
  • 8篇直线电机
  • 8篇柱塞式
  • 8篇柱塞式液压泵
  • 8篇机械效率

机构

  • 81篇苏州农业职业...
  • 2篇南京农业大学
  • 1篇农业农村部南...

作者

  • 81篇吴凡
  • 30篇秦培亮
  • 19篇陶杰
  • 19篇窦云霞
  • 16篇钟康民
  • 15篇邵金发
  • 13篇夏春风
  • 11篇王洋
  • 10篇翁芸娴
  • 7篇张琴
  • 7篇马燕平
  • 5篇赵亚平
  • 5篇沈长生
  • 3篇时忠明
  • 2篇胡成波
  • 2篇秦昌友
  • 2篇聂琼
  • 2篇姚睿
  • 1篇过琪芳
  • 1篇解后循

传媒

  • 5篇科技信息
  • 2篇江苏农业科学
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇农业机械
  • 1篇现代计算机
  • 1篇电子制作
  • 1篇农机化研究
  • 1篇南方农机
  • 1篇科技风
  • 1篇畜牧与饲料科...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇中国农机化学...
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇科学技术创新

年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 6篇2017
  • 11篇2016
  • 6篇2015
  • 26篇2014
  • 7篇2013
  • 7篇2012
  • 4篇2009
  • 1篇2008
82 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于“岗课赛证”的高职“PLC技术应用”课程教学改革与实践
2024年
“PLC技术应用”是高职院校面向自动化类专业学生的一门专业核心课程。针对现有人才培养模式与行业发展需求脱节现状,结合学生学习兴趣低等问题,以企业项目为教学载体,融合PLC技术岗位、技能大赛规程和职业资格证,重构课程内容、改革教学方法和评价体系、优化教学团队。采用以学生为中心的教学理念,进行三段六步教学流程的实施。实践证明,该教学模式能有效激发学生的学习兴趣,学生的工程实践能力和创新能力培养显著提升。
吴凡马燕平赵亚平夏春风
关键词:教学改革
从岗位需求探索《机械制图》课程教学之改革
2012年
《机械制图》是数控技术专业一门重要的技能基础课。目前,该课程教学内容与生产实践相脱节、教学手段陈旧、教学实践欠缺,造成学生学习困难大、兴趣低,教学效果差。采用以岗位需求为导向的课程教学体系进行教学,注重实践教学环节和学生兴趣的培养,可避免上述情况,凸显职业教育特色。
张琴赵亚平吴凡
关键词:机械制图数控技术岗位需求
重力势能作用的单周期往复机构
本发明涉及一种重力势能作用的单周期往复机构,包括:通过拨叉杆衔接的驱动机构和拨动机构,驱动机构能够带动驱动齿轮正转和反转;拨动机构包括滑动设置的拨杆,拨杆上设置两拨叉杆,两拨叉杆分别位于驱动齿轮的两端外侧;驱动轴一端设有...
吴凡邵金发
传动式双工位冲压机
本发明公开了一种传动式双工位冲压机,其包括机床和至少一个冲压工位,其特征在于:所述机床上设置动力输入元件及驱动所述动力输入元件旋转的驱动装置,所述动力输入元件的两端各设置一丝杠,两所述丝杠的轴线位于同一直线上,且两所述丝...
秦培亮王洋吴凡窦云霞
文献传递
重力势能作用的单周期往复机构
本实用新型涉及一种重力势能作用的单周期往复机构,包括:通过拨叉杆衔接的驱动机构和拨动机构,驱动机构能够带动驱动齿轮正转和反转;拨动机构包括滑动设置的拨杆,拨杆上设置两拨叉杆,两拨叉杆分别位于驱动齿轮的两端外侧;驱动轴一端...
吴凡邵金发
文献传递
耕作方式对小麦根系构型及生长趋势的影响被引量:3
2022年
为揭示耕作方式对小麦根系构型及生长趋势影响的作用机理。基于根系构型数字化平台研究全幅旋耕(FT)和2种带状耕作(ST1、ST2)方式对小麦根系3D构型及生长趋势的影响,提出了土体空间覆盖率差异系数(P)、角度拓展趋势差异系数(P_(a))、长度拓展趋势差异系数(P_(L))3种量化指标。结果表明,带状耕作条件下,小麦根系沿种沟方向生长趋势明显,ST1处理下在距离苗期14、28 d时沿种沟方向土体P、P_(a)、P_(L)分别比FT处理高出1455%、4520%、3583%和2610%、241%、740%。ST1、ST2处理相比较发现,涂抹后的种沟壁对根系生长的限制更为明显,在距离苗期14、28 d时,ST1处理下小麦根系沿种沟方向P、P_(a)、P_(L)分别比ST2处理高出78%、88%、31%和20%、81%、37%。耕作方式直接影响小麦根系的空间拓展趋势,本研究提出的研究方法和评价指标能够简明耕作方式对小麦根系生长趋势影响的作用机理,为耕作机具的优化设计提供更加全面的理论支持。
杨艳山丁启朔赵亚平秦培亮吴凡倪成功孙翠华
关键词:耕作方式根系构型
耕作部件对带状旋耕耕作质量的影响研究被引量:2
2022年
应绿色可持续农业的发展要求,带状免耕播种技术在我国南方稻麦种植区得到推广与应用。为简明耕作部件对带状旋耕耕作质量的影响,在280、380和510 r/min刀轴转速下对凿型旋耕刀、直刃旋耕刀和IT225型旋耕刀进行田间耕作试验。试验结果表明,影响耕作质量的主要因素是耕作部件形状和刀轴转速。在刀轴转速为510 r/min时,IT225型旋耕刀创造的土壤回填率只有7%,土壤回填效果明显低于具有较小正切刃的直刃旋耕刀和凿型旋耕刀。凿型旋耕刀能够创造出较好的回填和土壤破碎的效果,但由于其没有侧切刃无法创造出整齐的种床截面。在刀轴转速为180 r/min时,凿型旋耕刀造成的种床截面扰动率高达20%。直刃旋耕刀能够形成齐整的种床截面和高于50%的土壤回填率,但产生的土壤破碎体粒径过大,不能满足播种的需求。本研究为带状旋耕耕作部件优化指明方向,即兼顾直刃旋耕刀和凿型旋耕刀的特点,将两种或几种刀具进行有机结合,以满足不同土壤条件下带状旋耕播种的需求。
杨艳山吴凡赵亚平胡志超顾峰玮丁启朔
关键词:耕作部件田间试验
采用直线电机的曲柄连杆传动式液压泵
本实用新型公开了一种采用直线电机的曲柄连杆传动式液压泵,其包括至少一柱塞,所述柱塞活动设置于一容腔中,其特征在于:还包括一直线电机,所述直线电机的电机次级上设置有至少一齿条,至少一齿轮与所述齿条啮合;所述柱塞通过一铰杆连...
吴凡秦培亮张琴钟康民
文献传递
采用直线电机的曲柄连杆传动式液压泵
本发明公开了一种采用直线电机的曲柄连杆传动式液压泵,其包括至少一柱塞,所述柱塞活动设置于一容腔中,其特征在于:还包括一直线电机,所述直线电机的电机次级上设置有至少一齿条,至少一齿轮与所述齿条啮合;所述柱塞通过一铰杆连接在...
吴凡秦培亮张琴钟康民
文献传递
基于工作过程导向的项目化单片机实训教学设计研究被引量:1
2012年
以智能防撞小车制作的实际工作顺序来设计单片机实训教学的项目,把相关的知识点融合在每个项目之中,并让学生直接参与到项目里来,形成了以学生为主体、教师为主导的教学模式,激发了学生的学习兴趣和学习主动性,显著提高了教学的质量。
吴凡夏春风陶杰过琦芳
关键词:教学设计
共9页<123456789>
聚类工具0