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吕登

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：杭州师范大学初等教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前儿童
  • 1篇有效性
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园体育
  • 1篇体育
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学活动
  • 1篇童年
  • 1篇偏误
  • 1篇蒙台梭利
  • 1篇敏感期
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学活动
  • 1篇儿童
  • 1篇《童年的秘密...

机构

  • 2篇杭州师范大学

作者

  • 2篇吕登
  • 1篇黄小莲

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇教学月刊（小...

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
幼儿园体育教学活动有效性探讨被引量：2
2013年
体育是幼儿身心全面发展的基础,体育在幼儿教育中占据着首要的地位。然而,教学实践中发现,幼儿园体育教学活动中存在着一些问题和不利因素。本文从幼儿、教师、教材、过程、评价等5个方面对幼儿园体育教学活动进行了分析,并针对性地提出了若干对策。
吕登
关键词：幼儿体育教学活动有效性
学前儿童敏感期教育的偏误与匡正
2013年
学前儿童发展存在敏感期这一事实对许多教师和家长来说并不陌生。所谓敏感期是蒙台梭利在《童年的秘密》中提出的一个概念。蒙台梭利指出，在儿童发展的某一阶段，当特定的敏感期出现时，他们的内心会产生一股无法遏制的驱动力，驱使他们对环境中的特定事物产生主动探究的特殊的兴趣和热情，直到他们的内在需求得到满足、某种能力获得发展之后，这种热情和动力才会消逝，进而转向下一个敏感期的到来。在特定的敏感期里，儿童对特定的事物和现象特别敏感，最容易接受相应的刺激，因而也最容易学习某种知识技能，
吕登黄小莲
关键词：学前儿童敏感期《童年的秘密》偏误教育蒙台梭利
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