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刘晶晶

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:安徽交通职业技术学院文理科学系更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇译本
  • 1篇译者
  • 1篇译者主体
  • 1篇译者主体性
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇幽默话语
  • 1篇语境
  • 1篇语境效果
  • 1篇阅读教学
  • 1篇商务
  • 1篇师生
  • 1篇师生协作
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇视听说课
  • 1篇视听说课程
  • 1篇说课
  • 1篇听力

机构

  • 4篇安徽交通职业...

作者

  • 4篇刘晶晶

传媒

  • 2篇巢湖学院学报
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇安徽教育科研

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职商务英语阅读中协作学习策略的应用及探索
2019年
与传统的英语教学方法不同,协作学习策略更加强调师生和生生之间的协作。着眼于建构主义理论,本文分析了协作学习策略的必要性,并且通过举例论证了协作学习策略在实际教学中的可操作性,进一步探索了该策略存在的必然问题以及如何解决的方法,从而创建一个高效的高职商务英语阅读教学模式。
刘晶晶
关键词:师生协作阅读教学
听力教学与视听说课程的对比研究被引量:2
2014年
文章简要分析了听力教学中现存的主要问题,指出其主要原因是传统的教学模式及教材选择的单一,进一步发现听说分离是导致听力教学效果不佳的根本原因。因此,文章重点就听说结合的必然性加以论述,并对听力教学与视听说课程之间的潜在关系进行对比研究,同时分析了它们之间存在的弊端。
刘晶晶
关键词:听力教学视听说课程听说结合
浅谈关联理论对幽默话语的解释力被引量:2
2007年
幽默话语是一种特殊的言语交际,它既是一种制笑机制,又是一种交际过程。本文试从关联理论的角度对言语幽默进行实例分析,来探讨幽默言语的基本规律,阐述关联理论对幽默话语的解释力,从而促进人们对幽默的欣赏。
刘晶晶
关键词:幽默话语语境效果
论译者的主体性——《爱玛》两个中译本的比较被引量:1
2013年
通过对《爱玛》两个中译本的比较研究,具体分析了译者主体性的特征在翻译过程中的体现,并且揭示出,译者虽然受到各种条件的制约,但仍能积极发挥其主观能动性。
刘晶晶
关键词:译者主体性主观能动性目的性
共1页<1>
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