刘建国
- 作品数：21 被引量：169H指数：7
- 供职机构：湖南工程学院马克思主义学院(人文社会科学部)更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 应用型人才与应用型创新人才比较分析被引量：20
- 2012年
- 目前,理论界对本科应用型人才与应用型创新人才培养的问题观点颇多,这将给本科教学改革与人才培养造成一些影响,有必要进行梳理与厘清。本文对应用型人才与应用型创新人才的模式定位、具体的培养目标以及培养的方式方法与途进行了全面的比较分析,厘清了他们的共性与差异,对本科人才培养与教学改革具有重要的意义与作用。
- 黄顺年刘建国
- 关键词：创新型人才
- 建设创新型湖南视角下的湖湘行政文化创新
- 2013年
- 怎样才能实现建设创新型湖南的宏伟目标,它对湖湘行政文化创新有何客观必然要求。文章对建设创新型湖南的应为模式、主要目标要求,行政文化的主要社会功能以及湖湘行政文化创新与建设创新型湖南的关系等方面进行了深入的探讨,为建设创新型湖南视角下的湖湘行政文化创新提供了理性指导。
- 邓新年刘建国
- 关键词：创新型湖南行政文化
- 社科类应用型创新人才培养分析被引量：1
- 2013年
- 随着社会的变革与转型,对社科类应用型创新人才的需求越来越迫切,然而我国教育界对社科类应用型创新人才缺乏应有的分析研究,这势必影响我国社科类应用型创新人才的培养。本文对社科类应用型创新人才是一种什么样的人才,具有哪些主要特征,应怎样进行培养,进行了全面深入的探讨与分析,对我国社科类应用型创新人才的培养具有重要的意义与作用。
- 刘建国黄顺年
- 关键词：社科类
- 浅谈高校德育中的心理控制
- 1996年
- 浅谈高校德育中的心理控制刘建国（湘潭机电高等专科学校）所谓心理控制，是通过一定的信息传递，影响自己或他人的心理活动和行为反应，使之沿着预期的方向和目标发展变化的心理学方法。它主要是通过言语、表情、行为以及情景、氛围、舆论、事物等方式传递信息，达到控制...
- 刘建国
- 关键词：高校德育工作者心理控制当代大学生心理特点教育者
- 关于邓小平理论教学的思考
- 2001年
- 对高校开设《邓小平理论》课程的重要意义与作用以及怎样才能开设好这门课程进行了深入的探讨与研究 ,围绕《邓小平理论》怎样“进教材、进课堂、进头脑”这一主题 ,从教材编写、课堂教学。
- 刘建国
- 关键词：邓小平理论课堂教学教材编写
- 高校德育工作的针对性、实效性、主动性
- 2004年
- 高校的德育工作怎样才能适应新的形势发展的要求,怎样才能开创出新的局面,从针对性,实效性,主动性三个方面进行了较全面、深入的分析、论述。
- 刘建国
- 关键词：德育实效性主动性
- 论高校对大学生自我心理行为控制与调节的教育
- 2004年
- 刘建国
- 关键词：高校大学生自我心理心理素质心理健康
- 应用型创新人才培养探幽被引量：2
- 2011年
- 随着社会的进步与发展,我国对应用型创新人才的需求越来越多、越来越迫切,培养优秀的应用型创新人才也就成为今后本科教育人才培养的主要任务。然而目前理论界对应用型创新人才的培养缺乏系统的探讨与研究,不能为我国应用型创新人才的培养提供強有力的理论支撑。本文对应用型创新人才培养的方式方法与途径进行了系统的探讨与分析,对我国应用型人才培养具有重要的意义与作用。
- 刘建国邓新年
- 创新型人才培养与高校教学改革被引量：2
- 2004年
- 对创新型人才培养与高校教学改革的关系进行了探讨,并从教材改 革、教学过程与教学环节改革两个方面进行了系统的分析、思考,提出了比较完善的改革设想。
- 刘建国
- 关键词：创新型人才教学改革高校教材改革教学过程改革教学环节改革
- 创新型人才培养与高校考试改革被引量：82
- 2006年
- 本文就考试对人才选择与培养的制约与影响进行了系统的分析、探讨,对当前高校考试存在的弊端进行了深入的分析,然后就怎样改革才有利于创新型人才培养的问题,提出了自己的看法。
- 刘建国
- 关键词：考试改革创新型人才高校人才选拔教学质量
