刘岩
- 作品数：16 被引量：8H指数：1
- 供职机构：中国矿业大学徐海学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字经济管理更多>>
- 在童话中插上翅膀成长
- 2012年
- 童话,作为一种人类文学史上最有魅力的形式之一,成为每一个儿童成长时期最必不可少的精神食粮。本文从童话的特点入手,通过借用读者反映批评理论来说明童话在儿童教育方面不可替代和不可磨灭的功绩。
- 刘岩
- 关键词：童话教育
- 从《夏洛的网》看童话的隐喻性魅力被引量：1
- 2012年
- 童话是人类文学史上最有魅力的形式之一,每一个儿童在成长的过程中都离不开童话故事的陪伴,而包含于其中的隐喻模式正是其魅力所在。论文旨在从美国著名作家EoBo怀特最具影响力的童话故事《夏洛的网》入手,借由分析隐喻的特点来说明这本童话书经久不衰的魅力以及其对儿童成长的教育意义。
- 刘岩
- 关键词：童话《夏洛的网》隐喻认知
- 多模态环境下独立学院英语学习模式的建构
- 2019年
- 独立学院英语教学对象、教学侧重、所适用的教学模式等都有自身的特点,独立学院英语教学模式由于各方面原因,费时低效且不受学生喜爱。因此独立学院应构建具有自身特色的多种模态环境下自主英语听说读写等学习APP,将课内学习和课外学习融合在一起,将自主学习和要求学习的内容相结合,充分利用学习资源环境,丰富学生自主学习的手段。
- 李丽宁刘岩
- 逃避异化——冯内古特的生命关怀
- 2022年
- 《五号屠场》基于冯内古特个人的参战经历,残酷的战争在其身体和心灵上都留下深刻烙印,使他能够以敏锐的视角观察和理解战争阴影下社会中严重的异化状态。战争作为媒介,极其深刻地呈现了先进技术和现代官僚政治,人类中心主义以及霸权主义和强权政治,从而揭示了各种异化状态。作为人道主义作家,冯内古特探索和思考了人类个体命运和整体命运,对于生命的脆弱处境表达出深刻的关怀,表达了实现生命共同体的文学构想。
- 刘岩
- 关键词：冯内古特逃避异化生命关怀生命共同体
- 后现代性语境中《五号屠场》的时间性与伦理关怀
- 2021年
- 《五号屠场》是第一部令冯内古特广受好评的小说。虽然这是一部反战小说,但冯内古特并没有把战争描述成地狱,而是将其描绘成非理性和荒谬的状态。冯内古特创造性地引入科幻小说中的时间旅行因素来为小说提供新的叙事模式。当把时间置于共时的思考空间中,将时间空间化,在迷宫式的时间结构中疏散随意地自由徜徉,雕刻着重大文化历史意义的事件被并置拼接呈现,投射出美国社会在集权思维统摄下表面上物质极大富足,实则混乱、挫败衰退的精神状态,整部小说在行文中也始终渗透出一种末世情怀与伦理关怀。
- 刘岩刘宝
- 关键词：冯内古特《五号屠场》时间性伦理关怀后现代
- 高校科技成果转化面临的新问题及对策被引量：1
- 2019年
- 科技创新是推动经济社会发展、促进经济转型的核心驱动力科技成果转化就是将具有实用价值的科技成果转化成新产品、新工艺、新材料的过程,是科技创新的最终目的为了提高科技成果转化能力,近年来,国家出台了一系列法律法规在这些政策的影响和作用下,高校和其他科研机构的科技成果转化数量快速增长,质量不断提升。2019年2月,中国科技成果管理研究会、国家科技评估中心、中国科学技术信息研究所发布了《中国科技成果转化2018年度报告(高等院校与科研院所篇)》。
- 刘岩
- 关键词：科技成果转化经济转型
- 我国银行业绿色信贷发展及其影响效应研究
- 可持续发展背景下，我国出台了一系列政策法规以促进绿色经济的发展。这其中，金融手段凸显重要。而在金融手段中，绿色信贷是发展绿色金融最重要的工具之一，代表着国家的金融政策导向，通过引导银行的贷款流向，引导资金流向环境友好型企...
- 刘岩
- 关键词：商业银行绿色信贷经济增长产业结构
- 多模态教学下大学英语移动学习调查及需求与应对分析
- 2019年
- 当前非英语专业本科学生的英语学习热情日益增长,以往英语教学模式已不能满足其需求。随着多媒体技术的不断发展,教学方式和教学资源较之以往更加多样化,尤其在互联网技术发展的东风下,多模态教学下大学英语移动学习方式具备了实现的可能。在以中国矿业大学徐海学院为例的分析中,可知当前在校大学生的英语学习需求可以通过多模态教育环境下移动英语学习满足,应用方式十分丰富。
- 牛凤婷刘岩
- 关键词：多模态教学ESP教学
- 独立学院大学英语发展模式探索被引量：1
- 2019年
- 在英语教学改革的大环境下,考虑到独立学院以专业和职业为导向的应用型人才培养模式,探讨独立学院大学英语教学理念与模式具有一定的理论与现实意义.本文以徐海学院为例,探讨如何立足于独立学院的应用型人才培养目标,通过改变教学观念、规划课程设置、丰富教学形式、完善课程评估方式等措施,在非英语专业大学英语课堂中采取EGP和ESP的混合教学模式,更好地助力学生专业和职业发展.
- 刘岩李小华
- 关键词：大学英语教学模式EGPESP
- 交互式教学结合PBL教学模式在翻译教学中的运用被引量：1
- 2019年
- 交互式教学是以建构主义为基础的一种教学模式,强调学生学习的自主性与合作性,鼓励教师与学生及学生之间的积极互动。交互式教学运用于翻译教学便于学生掌握翻译知识与提升翻译技能。PBL教学模式也是基于建构主义理论的教学应用之一,注重学生知识自主建构的能力,依托具体的项目任务,通过丰富的学习资源,鼓励学生的合作精神,评价方式兼顾过程与结果。交互式教学结合PBL教学模式从内容和方法方面对翻译教学给予指导,提高学生理论与实践结合的能力,满足社会对翻译人才的需求。
- 李小华刘岩
- 关键词：交互式教学PBL教学翻译教学
