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刘小丹

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇递进教学
  • 1篇递进教学模式
  • 1篇数困生
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教学最优化
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇分层递进教学
  • 1篇分层递进教学...
  • 1篇分层教学
  • 1篇分层教学模式
  • 1篇层递
  • 1篇初中数学
  • 1篇初中数学教学

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇刘小丹

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
分层递进教学模式在普通中学初中数学教学中的实践研究
分层教学是当前积极探索与实践的一种教学模式,相对于其它教学模式来说,有它特有的内涵,它可使教学过程最优化.分层教学模式的明确提出虽然只是近十年内的事,但它已引起了越来越多的教育工作者的关注.目前,一些学校已经或正准备开展...
刘小丹
关键词：分层教学模式教学最优化数困生
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共1页<1>
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