刘家彬
- 作品数：11 被引量：39H指数：4
- 供职机构：康定民族师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：四川省教育厅青年基金国家高技术研究发展计划西华师范大学科研启动基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学环境科学与工程更多>>
- 基于MATLAB的Simulink仿真环境在控制系统设计中的应用被引量：6
- 2007年
- 本文简述了MATLAB的作用和应用领域、其Simulink工具箱在控制系统仿真的一般步骤,介绍了控制系统的主要数学模型及其MATLAB实现,最后介绍了一个基于Matlab的二阶系统仿真模型的实现实例.
- 耿道霞刘家彬
- 关键词：MATLABSIMULINK控制系统仿真
- PPP协议在FreeBSD中的实现分析被引量：2
- 2005年
- FreeBSD是一个开放源码的,完全32位的操作系统,它提供了PPP对等网络服务功能.介绍了FreeBSD操作系统及PPP协议的概念,分析了PPP的协议规苑及该协议在FeeeBSD中的实现.
- 刘家彬邱鑫何先波
- 关键词：PPP协议FREEBSD操作系统数据链路层
- 基于Windows操作系统动态链接技术的分析与实现被引量：7
- 2005年
- 本文阐述了Windows环境下动态链接库的概念和特点,对静态链接和动态链接两种调用方式进行了比较和分析,并给出了Windows环境下动态链接库的程序实现。
- 刘家彬谭斌陈渝何先波
- 关键词：动态链接静态链接隐式链接显式链接
- 建构主义理论指导下的VB程序设计教学探索与实践被引量：2
- 2007年
- 建构主义理论的引入,给我国教育界带来了新的活力,学习并研究建构主义理论,并将它应用于程序教学实践,将有利于培养和提高学生的程序设计能力和自主学习能力。本文介绍了作者就如何在VB程序设计教学中引入建构主义理论,构建一种以学生为主体,教师为主导的教学模式,在课堂教学、实验教学、教学评价等方面所做的一些探索和实践。
- 韩春燕刘家彬
- 关键词：建构主义VB程序设计实验教学
- 管理信息系统中后台数据的安全性研究被引量：4
- 2008年
- 文章介绍在管理信息系统开发中关于后台数据库的安全保护问题,并给出一个实现模型,简要介绍安全管理、备份和恢复、数据库加密等关键的实现技术。
- 陈渝韩春燕刘家彬
- 关键词：管理信息系统数据库安全加密审计
- 通信领域中嵌入式软件异常处理模块分析与实现被引量：2
- 2007年
- 异常处理是实现嵌入式应用软件系统可靠性和容错性的重要手段。该文探讨了通信领域内嵌入式软件设计中异常处理的相关技术,分别以X86和PowePC硬件平台为例对异常发生时的运行栈进行了深入的分析,给出了一种通信领域内较通用的异常处理模型,并基于商用嵌入式操作系统VxWorks讨论了该模型的实现。
- 何先波李志蜀唐宁九王朝斌刘家彬
- 关键词：嵌入式系统
- 中小学信息技术教师培养办法的探索与实践被引量：10
- 2005年
- 分析了中小学信息技术教师的现状和当前中小学信息技术教师应具备的知识和能力,提出高师院校计算机教育专业的教学活动和课程设置,除了使学生掌握计算机基础和教育教学方面的知识外,还应注重培养在校生的教学能力,最后介绍了我校为培养在校生的教学能力所进行的探索与实践.
- 刘家彬陈渝
- 关键词：信息技术高师院校教师
- 面向通信领域的系统监控软件模块的设计与实现被引量：3
- 2007年
- 给出了在通信领域的嵌入式应用中,系统监控模块的基本功能和各部分功能的具体实现方案。
- 何先波李志蜀唐宁九刘家彬殷锋吴云波
- 关键词：死循环死锁
- 多媒体课件的教学设计与脚本制作被引量：1
- 2006年
- 多媒体教学课件的教学设计决定了教学内容的总体安排,教学中具体单元、知识的安排、教学媒体的选择等问题。而脚本的设计直接面向软件开发,必须要清晰、准确、适合制作人员使用。本文详细探讨多媒体课件的教学设计理论与脚本制作应遵循的一些规则和可供参照的一些现成模式。
- 周迎春刘家彬邓发明
- 关键词：课件教学设计脚本
- 高师院校“信息技术教材教法”课的教学探索与实践被引量：1
- 2006年
- 信息技术教师的课堂教学技能是高师院校计算机教育专业学生参加工作必备的基本能力之一。通过有计划、有目的地开设“中小学信息技术教材教法”课和进行讲课训练,是计算机教育专业学生获取、形成信息技术课堂教学技能的重要途径。本文通过对当前中小学信息技术教师的现状所进行的分析,论证了“信息技术教材教法”课开设的必要性,并提出如何围绕“中小学信息技术”课程的培养目标、信息技术教师所应具备的基本素质和能力,在教材教法的教学中改变传统的教学方式,大胆改进教学方法,着力培养学生的课堂教学技能、创新能力和主动获取知识的自学能力,为中小学培养合格的信息技术师资。
- 刘家彬陈渝邓发明
- 关键词：信息技术教材教法师范技能
