刘可祎
- 作品数：15 被引量：42H指数：4
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学环境科学与工程更多>>
- 流行音乐元素融入视唱练耳教学的理论探究被引量：7
- 2009年
- 流行音乐在现代社会已经达到非常高的普及程度,同时它是青少年最容易接受、最感兴趣的音乐形式。视唱练耳课程是音乐入门的基础,视唱练耳能力的高低决定并影响了音乐专业水平的发展。探求二者之间的可利用性,将最具共鸣的音乐元素融入视唱练耳教学中,是深化视唱练耳教学改革的必然。
- 王欣昕张浩刘可祎
- 关键词：流行音乐元素视唱练耳教学
- 浅析钢琴即兴伴奏中关键性音乐理论的研究与应用被引量：8
- 2011年
- 在音乐教学及艺术实践中,钢琴即兴伴奏是一门应用广泛并不可缺少的技能,是将钢琴演奏和音乐理论知识紧密结合的一种表演形式。钢琴即兴伴奏能力的培养需要娴熟的钢琴演奏技能和扎实的音乐理论基础,加强钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的学习是钢琴即兴伴奏教学不可缺少的的重要环节。
- 崔雪花刘可祎
- 关键词：音乐理论钢琴即兴伴奏
- 非物质音乐文化遗产进入高师音乐课堂的思考——以黑龙江地区为例被引量：1
- 2014年
- 当前黑龙江省非物质音乐文化遗产的保护与传承主要面临如下困难：有的民俗及少数民族音乐文化的载体日益退出日常生活，失去了原有的音乐文化意义；有的在适应新环境的过程中实现了文化变迁，而造成民族音乐文化认同弱化等问题。因此，本研究将针对上述问题，提出黑龙江省非物质音乐文化遗产保护与传承的教育对策，旨在把非物质音乐文化教育与现代主流文化的音乐教育相结合，以实现无物质音乐文化的传承和发展。
- 宋蓓刘可祎李颖
- 关键词：音乐非物质文化遗产音乐教育
- 知识视角的基本乐理与视唱练耳、和声学的学科融合被引量：11
- 2011年
- 随着我国教育体制改革向纵深发展,学科间交叉、融合引起学界越来越多的关注,文章以基本乐理与视唱练耳、和声学两门学科的教学融合为研究对象,运用定性分析的方法,探索了基本乐理与上述两门学科融合的契合点,具体论述了学科间融合会使教学活动收到事半功倍的效果。
- 刘可祎王艳杰
- 关键词：基本乐理视唱练耳和声学学科融合
- 高师院校音乐实验室建设及实验教学改革研究被引量：3
- 2014年
- 依托国家级艺术实验教学示范中心,以音乐实验教学的发展趋势为依据,进一步深化音乐实验教育改革,提高对音乐实验教学重要性的认识。总结了高师院校音乐实验教学的成功经验与不足之处,提出改进音乐实验教学的建议,不但要建设高效、精干的实验教师队伍,还要重视实验体系的基础性和创新性,重视网络多媒体技术及电子音乐的应用。该文为探索建立高师院校完善的音乐实验教学与实践相结合的教育模式提供参考。
- 石丹朱佳隽刘可祎刘洋
- 关键词：实验教学改革
- 一种音乐教学使用的展示装置
- 一种音乐教学使用的展示装置，属于音乐教学用具领域。为解决在音乐教学中，教师使用电脑播放乐谱文件，学生难以看清乐谱，同时也难以听清乐谱，且教师时常要在电脑和黑板中走动切换，给教学带来不便的同时，还影响学习效果的问题。黑板与...
- 刘可祎邢锐石丹刘慧姜军
- 文献传递
- 发展文化创意产业是建设文化强国的战略支点被引量：4
- 2012年
- 文化创意产业是文化产业的核心、灵魂和主体。发展文化创意产业是推动文化大发展大繁荣的物质载体,对增强社会主义文化软实力、建设社会主义文化强国具有重大意义。我国文化创意产业起步较晚,当前还处在发展壮大阶段。应从统筹规划、有效路径、技术支撑、项目带动、物质载体、技术支撑等方面加大政策扶植力度,推动文化创意产业加快发展。
- 刘可祎
- 关键词：文化创意产业文化强国
- 从流行音乐中寻找节奏记忆的捷径被引量：2
- 2010年
- 节奏是音乐的灵魂,是通往音乐殿堂的敲门砖。在流行音乐中提取最适宜节奏训练的音乐元素,将普遍性、互动性的优势与传统训练相结合,从而达到节奏记忆的优化组合。
- 王欣昕刘可祎
- 关键词：流行音乐节奏训练
- 基于网络社会背景的农村中小学音乐教育发展策略被引量：2
- 2011年
- 目前农村中小学音乐教育的现状远远落后于城市,这种城乡差距正在无声地剥夺着农村中小学生音乐能力发展的权利,有悖于教育公平的基本原则。基于此,以网络社会为背景,首先从师资现状、教学软硬件条件和教学管理三个维度分析了农村中小学音乐教育的发展现状。继而在对现状进行反思并综述当前发展农村中小学音乐教育主流策略的基础上,提出"网络兴教"的观点,并从可行性和功效性两方面对其进行评述,得出大力推进应用网络资源提升农村中小学音乐教学这一结论性策略。
- 刘可祎
- 关键词：音乐教育网络社会
- 哈尔滨高校音乐教师激励策略研究
- 以大学为核心的高等教育是整个教育系统中起到提纲挈领作用、服务于国家和民族创新的重要组成部分。但是由于地缘劣势，哈尔滨高等音乐教育还存在着较大的提升空间。大学的核心是人才建设，在哈尔滨这样的经济欠发达地区，激励策略的优化对...
- 刘可祎
- 关键词：音乐教师
- 文献传递
