刘丽云
- 作品数：7 被引量：47H指数：4
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- 高校排舞课程教学方法探究
- 2019年
- 随着高校课程教学内容与教学模式不断提升,作为国际流行的一项健身项目,排舞从以往的体育价值模式变为了现阶段的风尚引导。排舞多种多样的舞蹈特性、简单易学的舞步循环、融合了不同音乐的舞蹈风格,成为了高校校园的一项体育课程。本文从排舞教学的实践内容出发,进一步对高校排舞课程教学方法进行讨论和分析。
- 刘丽云
- 关键词：高校教学
- 试论体育教学中审美教育的途径与方法
- 2004年
- 体育教学不仅要提高学生的体质水平 ,也应进行审美教育 ,提高学生的审美素质。文章试图就体育教学中进行审美教育及提高学生审美素质的途径与方法等问题进行初步的探析。
- 刘丽云陈前飞
- 关键词：体育教学审美素质
- 大学生体育意识认知水平及成因分析被引量：5
- 2005年
- 运用文献资料、问卷调查等研究方法对大学生体育意识认知水平及成因进行分析,结果表明,体育意识是一个综合性的概念,其涵义较为丰富;影响大学生体育意识形成的因素是多方面的;其现状也较为复杂。
- 刘丽云
- 关键词：体育意识课余锻炼
- 体育产品资源配置的稳定性及目标模式被引量：5
- 2005年
- 资源的投入是体育运动稳定发展的前提与基础。在不同模式下,由于资源配置主体的投资能力及体育产品的价值取向不同,因而体育产品资源配置的稳定性是不相同的。把体育产品进行分类,根据不同体育产品的社会价值与经济价值的相对大小(或价值目标)来选择相应单一的政府机制或市场机制所组成的混合模式,并采用一定的纠正机制,是提高体育产品资源配置稳定性的发展方向。而采用业余体育产品由政府机制配置和职业体育产品由市场机制配置的混合模式,不失为我国目前体育产品资源配置比较理想的目标模式。
- 刘丽云黄琳
- 关键词：体育产品
- 论新时期我国大学体育课程的改革与创新被引量：27
- 2004年
- 运用文献资料法,从当前大学体育课程指导思想上受应试教育的束缚、观念陈旧、落后,教学内容与教学方法呆板,体育教学计划及评价舍本逐末等方面阐述大学体育课程发展的滞后,进而提出了体育课程设计、课程结构、课程体系评价的改革原因,在此基础上从教学思想、教学过程的本质与主要目标、教学内容体系、教学评价体系等方面探讨大学体育课程的创新,从而明确大学体育课程的发展目标。
- 钟振新刘丽云
- 关键词：体育课程教学思想教学内容教学过程教学评价创新教育
- 试论构建大学体育与健康教育新模式被引量：7
- 2005年
- 论述了构建新的体育与健康教育新模式的必要性和现实意义,提出了确立多元参与的思想观念和新的体育与健康教育课程体系的构想,实行课内外相结合的教学模式。旨在使学生的身心素质得以全面地提高,为其终身体育打下坚实的基础。
- 刘丽云陈晔
- 关键词：体育与健康教育教育课程体系身心素质终身体育
- 运动训练治疗对脑梗死患者平衡功能和运动功能恢复的研究被引量：3
- 2008年
- 目的:研究运动配合药物对脑梗死患者平衡功能和运动功能的恢复作用。方法:所有90名患者被随机分为运动组和对照组,共治疗12周。治疗后进行Fugl-Meyer平衡积分、Sheikh躯干控制积分、简式Fugl—Meyer运动功能评分等指标进行评价。结果:运动治疗配合药物治疗在对急性脑梗死患者Fugl-meyer平衡积分、Sheikh躯干平衡积分、日常生活指数等各指评价中均有明显的改善,而基础治疗配合针刺治疗优于基础治疗组。结论:运动疗法对脑梗死者平衡功能和运动功能有积极的恢复作用。
- 陈前飞刘丽云
- 关键词：脑梗死
