冯华栋
- 作品数：18 被引量：107H指数：6
- 供职机构：沈阳医学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 在校护理本科生职业认同感状况及其影响因素的调查被引量：6
- 2013年
- 职业认同感（professional self-identity）是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法，是个体对某一职业认知、情感和行为倾向的心理综合过程。这一重要的心理概念被应用于护理实践行为中，衍生出护士职业认同感，即护士本人对护理职业的积极看法和情感，以及决定自己积极职业行为倾向的心理状态。
- 刘雅玲李青文陈宁冯华栋
- 关键词：护理本科学生职业认同感
- 后疫情时代课程思政在基础护理学实践课程中的实施和效果研究
- 2024年
- 目的:探究后疫情时代课程思政在基础护理学实践课程中的实施效果。方法:2020年9月至12月选择沈阳医学院186名护理专业大学生,随机分为对照组(n=92)和试验组(n=94)。对照组实施传统常规实践教学,试验组在对照组的基础上结合课程思政教学,调查两组护生的职业认同感、学生评价和考核成绩情况。结果:试验组护生职业认同感总分和各维度均高于对照组(P<0.05);试验组的学生评价和考核成绩均高于对照组(P<0.05)。结论:后疫情时代,在基础护理学实践课程中实施课程思政,有利于提高护生的职业认同感和操作技能水平。
- 刘雅玲冯华栋伏蓉
- 关键词：基础护理学实践课程
- 运用全过程形成性评价提高护理学生实践能力的实证研究被引量：19
- 2015年
- 目的探讨全过程形成性评价应用于护理技能教学和考核的效果。方法选取我校护理专业本科4个班级学生共111人，按抽签法随机选取2个班级为对照组，2个班级为实验组。对照组57人采用传统评价方法；实验组54人，实施全过程形成性评价方法。比较2组学生的实践考核成绩，并调查实验组学生对全过程形成性评价的意见和自我评价。结果实验组护理实践技能考核成绩为（85．33±1．06）分，明显高于对照组的（83．25±2．30）分，差异有统计学意义，t=6．078，P〈0．01；实验组所有学生认同全过程形成性评价形式，60％以上的护生认为全过程形成性评价有利于及时复习、查漏补缺，能提高操作水平及自主学习能力、沟通能力、创新意识和团队协作能力等。结论全过程形成性评价有利于提高护生的实践操作水平和综合能力。
- 刘雅玲冯华栋李青文程晓琳崔仁善
- 不同工作日护士锐器伤发生率的差异被引量：5
- 2010年
- 目的:比较不同工作日护士锐器伤发生率的差异,并分析其原因,从而采取针对性的护理措施来降低锐器伤的发生。方法:调查周一、周四和周六,3个工作日中护士锐器伤的发生情况(周一医院工作较为繁忙,周四代表了普通的工作日,周六是大多数人的休息日,周六值班可能会对护士产生一定的影响)。在同济大学附属上海肺科医院选定20个科室,用问卷调查的方式,在调查日内每天在每个科室发放6份问卷(每天共发放120份问卷),分别调查这3d发生刺伤的人数,并对这3d的刺伤率通过χ2检验进行比较分析。结果:周一和周六刺伤发生率高于周四,而周一与周六的刺伤发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:周一和周六是锐器伤高发的工作日,护理管理者要针对锐器伤高发的不同原因采取不同的护理干预措施,以降低锐器伤的发生率。
- 冯华栋顾芬
- 关键词：护士
- 医学专业大学生微学习现状分析与促进策略被引量：1
- 2019年
- 在信息化时代的到来和医药卫生体制深入改革的背景下,高等医学教育着眼于培养具有岗位胜任力的学习型医学人才.研究面向医学专业大学生群体,以调查其微学习现状为切入点,归纳其特点和规律,并针对存在的问题提出相应的促进策略,以供参考借鉴.
- 刘雅玲冯华栋李青文
- 关键词：高等医学教育大学生
- 基于网络教学平台的JITT教学模式在无菌技术操作中的应用与研究被引量：3
- 2019年
- 研究探索基于网络教学平台的JITT教学模式在无菌技术操作中的应用与研究。选取本校2017级高专护理班的46名学生作为研究对象,分为实验组和对照组。其中实验组组通过网络学习、反馈回路、课程学习和课后探索四个环节的及时教学模式的应用,探索其在高专护生无菌技术操作中的作用和效果;对照组应用传统的教学方法进行教学。应用基于网络教学平台的JITT教学模式能提高学生的科学思维方式,自主学习能力以及团队协作能力,值得在护理基础技术课程中大力推广。
- 成芳冯华栋翟红影
- 关键词：JITT无菌技术
- 理实一体化在基础护理学教学改革中的应用被引量：4
- 2013年
- 基础护理学课程是护理本科教育中的主干课，是培养学生成为合格的职业护士的关键课程。提高学生综合护理能力，培养会求知、能做事、易合作、有创新能力的学生已成为护理职业教育中新的关注焦点。我校对本科护理专业的学生实施“理论与实践一体化”教学模式的探索，取得了较好的成效。
- 李青文冯华栋刘雅玲
- 关键词：基础护理理实一体化教学改革
- 慢性病患儿韧性与抑郁的相关性分析被引量：8
- 2016年
- 目的：调查慢性病患儿的韧性和抑郁状况，并探讨两者之间的相关性。方法采用便利抽样法选取我市4所三级甲等医院2014年7－12月住院的127例慢性病患儿为调查对象，采用一般情况调查表、慢性病儿童韧性量表及儿童抑郁量表对其进行调查。结果127例慢性病患儿抑郁得分为（13.63±8.87）分，其中存在抑郁症状32例占25.2%，不存在抑郁症状95例占74.8%；患儿的韧性得分（102.41±13.54）分，其中处于高水平的患儿18例占14.2%，中等水平86例占67.7%，低水平23例占18.1%；抑郁组和无抑郁组，2组韧性水平比较差异有统计学意义（P＜0.01）；慢性病患儿的抑郁量表总分与患儿的韧性总分及个性特征、应对方式、人际关系等各维度呈负相关，r＝-0.584，-0.579，-0.455，-0.584，P＜0.01。结论护理人员应采取各种措施提高患儿的韧性水平，以增强儿童的疾病管理行为，从而促进其心理健康。
- 李青文冯华栋刘雅玲
- 关键词：慢性病抑郁患儿韧性
- 放化疗所致口腔黏膜炎危险因素的横断面调查分析
- 放化疗所致口腔黏膜炎是指癌症患者口腔黏膜组织对化疗或者放疗的一种炎性反应,这种炎性反应会导致口腔黏膜变薄、破损,具有危害性大,发病率高的特点。从而影响患者的咀嚼吞咽功能并对正常的治疗产生干扰。本文对放化疗所致口腔黏膜炎的...
- 冯华栋
- 关键词：口腔黏膜炎放疗化疗护理
- 文献传递
- 对护理专业女大学生进行KAP模式营养教育的效果被引量：5
- 2012年
- 护理专业女大学生由于其所处的生理发育阶段和肩负着维护人群健康特殊的护理职责,其膳食营养状态直接影响到自我学习和健康水平,也会影响其职业生涯和技术提高。大量的调查研究显示[1-7],我国护理专业女大学生普遍存在膳食结构不平衡的现象,多以谷类和蔬菜为主,动物性食物和水果摄入量不足,饮食过于简单,
- 刘雅玲李青文冯华栋
- 关键词：营养教育膳食营养状况护理KAP
