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全沅生

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:武汉职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育质量
  • 2篇职教
  • 2篇教育服务
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职教育质量
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育质量
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇教育服务理念
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇高等职业教育

机构

  • 3篇武汉职业技术...

作者

  • 3篇全沅生
  • 2篇蔡建国
  • 1篇郭沙
  • 1篇徐忠山

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇武汉职业技术...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
以教育服务的理念构建高职教育质量评价指标体系被引量:2
2005年
作者从教育服务的理念出发,分析了教育质量的内涵,高职教育质量与普通高等教育质量的联系与区别,提出了确定高职教育质量评价指标体系的九条原则.
蔡建国全沅生
关键词:高职教育教育服务高等教育质量
影响高等职业教育质量若干因素的调查分析被引量:1
2004年
本文结合国家教育部重点课题《职业技术教育质量保障体系的研究与实践》 ,通过问卷、访谈等形式 ,对全国部分高等职业院校进行了调查 ,通过对调查结果的分析 ,我们发现 ,影响职业教育质量的因素有很多 ,而教育观念、专业与课程设置、师资水平和质量控制最为重要。
郭沙徐忠山全沅生
关键词:高等职业教育教育质量教育观念课程设置师资队伍建设师资队伍建设
基于服务理念的高职教育质量评价原则被引量:6
2005年
从教育服务的理念出发,分析教育质量的内涵、高职教育质量与普通高等教育质量的联系与区别,提出确定高职教育质量评价指标体系的原则.
蔡建国全沅生
关键词:教育服务理念高职教育质量
共1页<1>
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