傅满义
- 作品数：26 被引量：51H指数：5
- 供职机构：安徽财经大学文学与艺术传媒学院中文系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 现代汉语定中语序的理据分析被引量：1
- 2011年
- 现代汉语的小句以SVO(主+动+宾)为基本语序,而定中结构以定语前置的DN语序为优势语序,核心后置的DN语序与核心前置的VO语序之间的不和谐却在现代汉语中占据优势,从语言类型学的角度看,这是汉语个性特点的典型表现。这种现象,至今还未得到全面的解释。本文在众多学者有关研究的基础上,在语言类型学的观照下,从历史来源、结构系统、信息结构、认知功能等角度加以探讨,分析影响和制约汉语定中语序的因素或原则,以期揭示汉语定中语序的形成机制和内在理据。
- 傅满义
- 关键词：现代汉语语言类型学理据分析
- 语素“的_2”再分析
- 2014年
- 为深入分析"的"字的性质与分类,把朱德熙(1961、1993)提出的语素"的2"一分为二:一个是后缀"的2",后缀"的2"是状态形容词后缀;一个是虚词"的2",虚词"的2"其实就是"的3"。并在梳理辨析前人研究的基础上进一步分析"的"字的分合,以及后缀"的2"与虚词"的2"因同音而隐去的情况。
- 傅满义
- 谓词的内涵义、外延义与指称义被引量：1
- 2010年
- 本文借鉴逻辑学、分析哲学和现代语言学的有关研究成果,认为:动词、形容词等谓词与名词一样,都是既有内涵义又有外延义的,在具体的话语中都可以有指称义,指称外界的事件或事态;在具体话语中有指称义的成分必然同时也具有内涵义。对于谓词的指称特性本文进行必要的论证与说明。
- 傅满义
- 关键词：谓词内涵义指称义
- 从属语标记“的”与核心标记“之”浅析被引量：1
- 2011年
- 在现代汉语中,位于定中结构中的＂的＂从属语标记,是后置性成分;而位于定中结构中的＂之＂是核心标记,是前置性成分,本文对此作了论证。
- 傅满义
- 副词“就”与“才”的习得及相关问题被引量：7
- 2005年
- “就”与“才”是儿童语言中出现较早、使用较多的多义项副词,考察1—5岁汉族儿童习得副词“就”与“才”的发展状况,揭示“就”与“才”的习得过程和特点。研究表明:副词“就”与“才”各自的多个义项的习得密切相关;副词基本意义的用法先习得,派生意义的用法后习得;“就”的习得先于“才”的习得。并从认知、语言等方面对此给予了一定的分析。
- 傅满义
- 关键词：儿童教育汉语学习副词
- 近体诗的格律问题与理据分析
- 近体诗的格律包括字数、节奏、平仄等方面.有关格律的具体规则在学界存在争议,需加以梳理、辨析,并探讨格律背后的内在理据.重点探讨内容包括:五言格律诗句的节奏形式是“二二一”,七言格律诗句的节奏形式是“二二二一”,不存在“(...
- 傅满义
- 关键词：节奏划分
- 加强论文写作指导,提高本科教学质量——以中文系语言类课程教学实践为例被引量：1
- 2015年
- 加强论文写作是提高本科教学质量的一个重要环节。专业教师在教学过程中,统筹安排教学内容,保证课内指导时间;结合理论知识讲授,落实课内指导环节;结合学生实际情况,加强课外个别指导,是行之有效的方法。
- 傅满义
- 关键词：论文写作论文指导本科教学
- 重视理论研究 关注社会应用——《徐思益语言学论文选(续集)》评介
- 2007年
- 文章主要评介了《徐思益语言学论文选(续集)》的三大贡献:阐发索绪尔学说,促进和深化汉语研究;提出"语用场"学说,丰富和发展语用理论;关注语言与社会联系,推动新疆语言调查。
- 傅满义
- 试析总括副词“都”的语义指向被引量：4
- 2001年
- 本文在对总括副词“都”的语义指向进行描写的基础上,揭示其语义指向的特点及有关原则,并 从认知和交际的角度加以解释。
- 傅满义
- 关键词：总括交际汉语副词
- 同位结构的句法、语义分析
- 2013年
- 同位结构的定义、性质和范围等问题至今存在分歧,其句法结构关系和语义结构关系比较复杂特殊。狭义同位结构的内部成分之间的语义关系是一种复合型的关系,既具有一定的并立性,又具有一定的修饰性;侧重于并立性而言,同位结构在句法上可以看作是一种特殊的(复指性的)联合短语;侧重于修饰性而言,同位前项和后项之间的语义关系是互相注释说明、相互语义述谓的关系。其他广义上的同位结构是同位结构的非典型成员,介于联合结构与定中结构之间,具有不同的句法、语义表现。
- 傅满义
- 关键词：同位结构
