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傅圆圆

作品数:12 被引量:121H指数:5
供职机构:杭州师范大学钱江学院更多>>
发文基金:浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 8篇护理
  • 4篇教学
  • 3篇见习
  • 2篇穴位
  • 2篇穴位按压
  • 2篇养老
  • 2篇养老机构
  • 2篇呕吐
  • 2篇评判性思维
  • 2篇理教
  • 2篇老年
  • 2篇护理教育
  • 2篇护理学
  • 2篇化疗
  • 2篇化疗患者
  • 2篇恶心
  • 2篇恶心呕吐
  • 2篇按压
  • 1篇带教
  • 1篇带教模式

机构

  • 10篇杭州师范大学
  • 2篇浙江大学医学...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 12篇傅圆圆
  • 7篇洪少华
  • 3篇王花玲
  • 3篇裴紫燕
  • 2篇陈雪萍
  • 2篇罗冬娇
  • 2篇李阳
  • 1篇任蔚虹
  • 1篇郑亚萍
  • 1篇张菊
  • 1篇汪丽琪
  • 1篇徐晶
  • 1篇严谨
  • 1篇张英
  • 1篇张英

传媒

  • 4篇全科护理
  • 2篇健康研究
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇浙江医学
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
穴位按压对于癌症化疗患者恶心呕吐效果的研究
目的:在癌症患者生存率和缓解期不断提高的今天,生活质量也成了患者本人和医务人员关注的焦点。而化疗引起的毒副反应则是威胁患者生活质量的头号问题。恶心、呕吐是化疗药物引起胃肠道副反应中十分普遍的症状,它几乎影响了每一位肿瘤化...
傅圆圆
关键词:穴位按压恶心呕吐护理效果癌症化疗
文献传递
以学生为中心的见习带教模式对护生评判性思维能力的影响被引量:3
2012年
为探讨以学生为中心的见习带教模式对护生评判性思维能力的影响,采用分组对照研究的方法,实验组采取以学生为中心的带教模式,对照组采取传统的以教师为中心的带教模式。结果显示实验组护生在"寻找真相、评判思维的自信心、求知欲、认知成熟度"四个评判思维特质的得分以及批判思维总分的得分均高于对照组,期末考试平均得分优于对照组。以学生为中心的见习教学模式可以有效提高护生的评判性思维能力,并能有效促进护生学习的主动性,提高学习成绩。
傅圆圆洪少华王花玲裴紫燕张菊李阳
关键词:以学生为中心评判性思维本科护理教育见习模式
概念图教学法在护理专业中的研究进展被引量:6
2012年
纵观护理教育的相关文献.评判性思维(critical thinking)、有意义学习(meaningfull earning)和概念合成(concept synthesis)是护理教学中3个常见的关键词。概念图(conceptmapping,CM)作为一种积极的教学手段.在20年前被引入护理领域[1],它以一种认知的绘图方式.对评判性思维、有意义学习和概念合成均有不同程度的教学意义[2]。
傅圆圆洪少华
关键词:概念图评判性思维教学方法
深静脉血栓栓塞症的危险因素和有效预防被引量:1
2008年
深静脉血栓栓塞症是引起全球高死亡率的常见病因,近年来发病率直线上升,其发病危险因素有下肢矫形手术后、脊髓损伤、骨盆及长骨的骨折、多发性创伤、恶性肿瘤和化疗以及遗传因素等。根据静脉血栓栓塞症的危险等级分层制定相应的预防措施,机械预防有分级弹力袜和间歇气动压迫装置;药物预防有肝素、华法林;植入下腔静脉滤器也能有效预防肺栓塞的发生。对于护理人员来说,在预防深静脉血栓的工作中担负着重要的任务,掌握它的发生机理及高危因素,对患者实施健康教育,使其认识到预防的重要性,并掌握预防方法,帮助有高危因素的病人以及住院病人预防和治疗深静脉血栓,从而降低深静脉血栓的发病率。
任蔚虹傅圆圆
关键词:深静脉血栓形成肺栓塞静脉血栓栓塞症护理
血小板中NADPH氧化酶的研究进展被引量:3
2017年
血小板异常活化导致的病理性血栓形成和栓塞是心脑血管疾病发生的主要原因。氧化应激是重要的活化机制之一,调控还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸氧化酶(NADPH氧化酶,NOX)源性活性氧(ROS)的产生将是防治心血管疾病的新策略。本文对血小板NOX特点、ROS活化血小板的机制及与血小板NOX相关的临床和药物研究进展进行综述。
罗冬娇傅圆圆黄灵芳
关键词:血小板NADPH氧化酶活性氧
内科护理见习教学的质量控制研究被引量:1
2012年
[目的]研究质量控制管理在护理临床见习教学中的应用价值。[方法]本研究于2011年9月—2012年1月在我院护理本科三年级学生共103人中开展,分为实验组和对照组,同步展开护理教学,在见习教学管理中实验组给予质量控制,对照组不予质量控制。[结果]实验组对见习教学的满意度明显高于对照组;实验组护生动手操作实践的机会明显高于对照组;实验组护生期末理论考试成绩优于对照组。[结论]质量控制可提高见习教学质量。
洪少华傅圆圆王花玲
关键词:护理教育见习教学管理
浙江省养老机构护士的职业现状及职业稳定性研究被引量:5
2019年
目的调研浙江省养老机构护士的职业现状和离职意愿,为提高养老机构护士的职业稳定性提供参考。方法选取浙江省16家养老机构107名在岗护士为调查对象,采用养老机构护士职业现状调查问卷和中国职工组织承诺量表进行资料收集。结果养老机构30岁以下的护士比例占69. 2%,本科及以上学历者占12. 1%,从业不足3年者占81. 3%,收入在4000元以下者占67. 3%,周工作时间40小时以上者占78. 5%。在受访的107名护士中,有18. 7%正准备离职,离职意愿主要与劳动合约类型、家人支持、工作满意度、每周工作时间以及机构对护士继续教育的重视程度有关(P<0. 001)。有60. 7%的护士组织承诺得分在"较低"水平,组织承诺水平主要与护士的年龄、劳动合约类型、家人支持、工作满意度、月收入以及机构对护士继续教育的重视程度有关(P<0. 001)。结论养老机构的护士较年轻、从业年限短、本科以上高学历护士少;护士待遇低、工作时间长,护士离职意愿较高而组织承诺水平较低,主要与机构管理模式有关。
洪少华陈雪萍张英傅圆圆
关键词:养老机构护士
杭州市养老护理员职业化现状研究被引量:10
2018年
[目的]了解机构养老护理员的人口素质、专业素质、职业待遇等职业化建设现状,探究其中存在的问题,为养老护理员队伍的职业化建设提供参考意见,以期促进老年长期照护服务水平的提升。[方法]采用问卷调查法,在杭州市选取21家具备长期照护功能的住养型养老机构作为调研单位,对其中的养老护理员进行随机抽样问卷调查,随机发放问卷300份,收回有效问卷293份,全部293份有效问卷纳入统计分析。[结果]养老护理员年龄偏大、学历偏低,工作辛苦,收入待遇不高;护理员的职业教育不够规范,但总持证率较好,达81.9%。[结论]护理员的基础照护知识得分不够理想,照护知识水平与规范的职业教育有显著相关性。
洪少华陈雪萍傅圆圆张英
关键词:护理员职业化老年护理养老机构
杭州市老年人营养知识掌握现状及饮食习惯的调查分析被引量:2
2015年
[目的]了解杭州市老年人营养知识掌握现状及饮食习惯。[方法]随机抽取150名杭州市老年人,进行营养知识和饮食自我评价的问卷调查。[结果]老年人营养知识普遍比较缺乏,对膳食宝塔这类的健康饮食指导工具知晓率很低,同时大多数人日常饮食中实际各类食物摄入量与推荐摄入量相差很大,但老年人的饮食自我评价合理的比例却很高。[结论]老年人饮食知识缺乏,对现有的权威的健康饮食指导工具缺乏认知,但普遍对自身饮食结构盲目乐观,因此需要加强对老年人的饮食健康教育。
洪少华傅圆圆严谨
关键词:老年人饮食营养平衡膳食
合作式整体护理查房学习模式在儿科护理实验教学中的应用被引量:11
2015年
[目的]探讨合作式整体护理查房学习模式在儿科护理实验教学中的应用效果。[方法]将2011级护生作为观察组,应用合作式整体护理查房学习模式进行实验教学;2010级护生作为对照组,采用传统的教学方法授课。期末对两组护生的实验考核成绩进行比较,向观察组发放问卷了解护生对学习模式的评价。[结果]观察组护生实验考核成绩高于对照组(P<0.05)。87.1%护生认为合作式整体护理查房学习模式能激发学习兴趣;81.5%的护生认为可提高合作能力。[结论]在儿科护理实验教学中应用合作式整体护理学习方法有利于提高护生参与兴趣、技能水平和整体护理意识。
傅圆圆罗冬娇汪丽琪裴紫燕王花玲
关键词:儿科护理学实验教学合作式学习整体护理查房
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