侯海燕
- 作品数：49 被引量：195H指数：8
- 供职机构：江门职业技术学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金甘肃省哲学社会科学规划项目江门市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学军事更多>>
- 我国体育用品业发展的制约因素及路径选择被引量：1
- 2012年
- 对我国体育用品业的发展现状进行分析,指出企业规模小、知名品牌少、品牌意识弱、科技含量低、人才匮乏和营销观念落后是制约我国体育用品业发展的主要因素。并在此基础上提出我国体育用品业发展的5大路径:科技领先、品牌强化、产业重组、人才优先和跨国发展。
- 侯海燕谈群林
- 关键词：体育用品业体育市场
- 新农村建设背景下农村学校体育发展研究被引量：7
- 2016年
- 采用文献资料法、访谈法和调查法等对我国农村学校体育存在的若干问题进行研究,并在此基础上,以"社会主义新农村建设"为背景提出我国农村学校体育的发展对策,旨在为我国农村学校体育的发展提供参考和借鉴。
- 侯海燕张健
- 关键词：农村学校体育
- 合作学习对大学生身心健康的影响——以形体艺术课程为例
- 2010年
- 采用文献资料、问卷调查和实验等研究方法,以形体艺术课程为例,就合作学习对学生身心健康的影响进行研究。结果表明:合作学习对学生的身体素质这一维度因子的影响甚微,合作学习有利于优化同伴关系、提高学生的学习兴趣;有利于提高学生解决问题的能力和自我效能感;有助于提升大学生的心理健康水平。
- 侯海燕
- 关键词：健康
- 我国基础教育中体育课程发展的历史沿革被引量：1
- 2015年
- 我国基础教育中的体育课程改革虽然取得了一定的成绩,课程目标不断完善;课程内容的结构和包含的功能不断增加,教师课程意识不断增强;课程的评价体系较为完善;但课程目标、课程内容和课程评价的研究还存在一些问题。提出:应明确课程的性质地位和价值属性,充分认识体育的育人作用,坚持课程的健身性和教育性的统一,实现课程内容教育性和科学性、文化性与可行性、基础性和选择性的有机统一。
- 刘苹侯海燕
- 关键词：基础教育体育课程历史沿革
- 课程思政视阈下高校武术课程发展研究——以蔡李佛拳为例
- 2023年
- 文章运用文献资料法、调查法和访谈法等研究方法,在课程思政视阈下对高校武术课程的创新与发展进行研究。研究表明:重视技能的习得而忽视文化的传承,使高校武术课程深陷文化缺位的囹圄。研究结果:立足本土特有拳种,从拳种自身,从孕育它的中华优秀传统文化和影响它的社会主义文化三个层面进行思想政治教育资源的挖掘;以“健康第一”,“立德树人”为指导;以武术的体育、德育和智育三个层面为目标;采用线上线下相结合的混合式教学模式;通过多种评价方式以及提升师资水平来促进武术知识技术技能的掌握和价值引领的统一是高校武术课程创新与发展的路径选择。
- 侯海燕
- 山东省农村体育公共服务体系平台构建路径探析被引量：2
- 2015年
- 运用文献资料、调查访问和逻辑分析等方法阐述了山东省农村体育发展的特征与现状,并针对农村地区体育公共服务的特征、体育发展的现状进行分析,指出了存在的问题,并根据当地的民生状况提出了有关农村体育公共服务发展方向及相关工作的对策与建议,为进一步深化我国农村体育公共服务建设提供参考。
- 张健张建华侯海燕
- 我国运动员选材的研究进展及展望被引量：2
- 2016年
- 通过文献资料法和逻辑分析法,对我国运动员选材的研究进展进行梳理。认为:我国运动员选材研究经历了起步、快速发展、相对停滞和快速提高四个发展阶段,先后学习了阶段选材模式和滑动选材模式,并形成了理论三角选材模式、发育分型选材模式和竞技能力主导选材模式等特色理论。在对目前选材研究存在问题进行分析的基础上指出:应体教结合,建立优秀竞技后备人才库;修订《青少年业余训练大纲》;强化竞技能力特征模型和诊断方法学研究;重视制约运动员成才的社会学因素;加强基因与运动能力关系的研究;构建运动员科学选材服务平台。旨在实现我国运动员选材工作可持续发展。
- 侯海燕
- 关键词：运动员选材人才库服务平台
- 文化自信视角下民族传统体育的发展被引量：25
- 2018年
- 文化自信为我国民族传统体育的发展带来新的机遇。在梳理我国民族传统体育发展的历史脉络的基础上,探讨了坚守民族传统体育文化自信的根基——人本精神、道德要求、坚忍不拔和捍卫生命价值,并在此基础上,提出其主动融入世界的路径,以坚守和发展本土体育文化,提升体育文化软实力,增强文化的自觉与自信。
- 侯海燕张健
- 关键词：文化自信民族传统体育
- “互联网+”背景下高职体育课程建设与发展研究被引量：1
- 2021年
- 该文通过文献法、访谈法和实验法等,对“互联网+”背景下高职体育课程存在问题进行分析并提出其建设和发展的路径。研究结果:“互联网+”背景下高职体育课程存在目标达成困难、课程内容的信息化缺乏、课程教学的信息化水平不高等问题。建议:建立“互联网+”的高职体育课程内容体系;以实践教学为主采用线上线下相结合的教学模式;建立在线测评系统;提升师资队伍的信息化水平是“互联网+”背景下高职体育课程建设和发展的路径。
- 侯海燕
- 关键词：高职体育课程
- 体育院系体操普修课合作学习的实验研究被引量：12
- 2006年
- 运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习模式应用于体育院系体操普修课教学。实验结果表明:采用合作学习模式进行教学对同伴关系、学习兴趣、理论知识、技术及学生的创新意识等方面与传统教学相比有差异显著。
- 侯海燕戚子华
- 关键词：体操普修课教学实验
