侯晓利
- 作品数：22 被引量：91H指数：6
- 供职机构：大连大学附属中山医院更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金大连市卫生局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 雾化吸入沙丁胺醇治疗儿童哮喘疗效观察
- 2007年
- 侯晓利李春滨宋涛
- 关键词：吸入法
- 盐酸托莫西汀联合认知行为治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效被引量：1
- 2022年
- 目的:探究在注意缺陷多动障碍患儿的治疗中,盐酸托莫西汀联合认知行为治疗的临床效果。方法:以2018年5月至2021年5月我院治疗的注意缺陷多障碍患儿为研究样本选取范围,使用简单随机抽样法从中选取62例患儿,并以随机信封法分为对照组和研究组,各31例,对照组患儿治疗使用盐酸托莫西汀,研究组则在此基础上联合应用认知行为治疗法,比较两组患儿治疗不同阶段简明症状评分及焦虑情绪评分。结果:两组患儿在治疗前和治疗前4周均未出现明显的SAS与ASQ评分差异,治疗8周后研究组患儿评分优于对照组,治疗12周后,研究组评分显著优于对照组(P<0.05),比较有统计学意义。结论:盐酸托莫西汀联合认知行为治疗注意缺陷多动障碍患儿有显著疗效,减少其临床症状。
- 于晓辉宋涛侯晓利
- 关键词：盐酸托莫西汀认知行为治疗注意缺陷多动障碍
- 植物多糖口服液治疗小儿反复呼吸道感染102例疗效观察被引量：1
- 2009年
- 目的观察植物多糖口服液对反复呼吸道感染患儿(简称复感儿)的防治效果。方法分别采用散射比浊法、间接免疫荧光法检测102例复感儿血清免疫球蛋白、T细胞亚群的活性。将102例复感儿随机分为两组,植物多糖治疗组62例和转移因子治疗组40例,均治疗3个月。以健康儿40例为健康对照组。102例患儿均随访6,12个月。结果治疗前复感儿各项免疫功能指标均明显低于健康对照组,植物多糖口服液治疗6个月后均恢复正常或明显改善,总有效率98.4%,且植物多糖口服液治疗12个月后,疗效明显高于转移因子治疗组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论反复呼吸道感染患儿存在T细胞、B细胞免疫缺陷,植物多糖口服液对复感儿短期、远期均有广泛的免疫激活作用。
- 李明侯晓利范文静
- 关键词：呼吸道感染多糖类
- 1,6-二磷酸果糖治疗小儿病毒性心肌炎71例疗效分析被引量：8
- 2009年
- 目的探讨1,6-二磷酸果糖(FDP)治疗小儿病毒性心肌炎的临床疗效。方法对本院收治的71例小儿病毒性心肌炎随机分成两组,均给予相同的综合治疗,观察组在此基础上给予FDP100～200 mg/kg,每日1次静滴,10～14 d为1个疗程,对照组给予维生素C配成10%的浓度静滴,21 d为1个疗程,观察其症状、体征、心电图、心肌酶谱,并进行疗效评定。结果观察组与对照组显效率和总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论FDP治疗小儿病毒性心肌炎有较好疗效。
- 侯晓利宋涛孙鹏
- 关键词：柯萨奇病毒糖代谢
- 问题式教学法在《儿科学》教学中的初步实践
- 2010年
- 目的观察以问题为基础的教学法(PBL)在《儿科学》教学实践中的效果。方法儿科教研室2008-02起在2004级五年制临床医学专业课堂教学阶段实施PBL教学法,作为观察组;2003级学生采用传统的教学法,作为对照组,并对两组学生的考核成绩进行比较。结果在病例分析题、理解发挥型题目上观察组平均成绩比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学法有助于活跃学生思维,在提高学生分析问题、解决问题能力方面优于传统教学法,受到教师和学生的一致好评。
- 宋涛侯晓利李英贤
- 关键词：儿科学医学教育教学
- 氨茶碱、酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘临床疗效观察被引量：28
- 2008年
- 目的观察氨茶碱酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘的疗效,探讨咳嗽变异性哮喘的治疗。方法用氨茶碱酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘。结果经氨茶碱酮替芬进行治疗有效率达到93.9%。结论氨茶碱酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘疗效显著。
- 宋涛侯晓利李英贤
- 关键词：咳嗽变异性哮喘氨茶碱酮替芬
- 抽动秽语综合征的临床诊断治疗分析被引量：7
- 2011年
- 目的探讨抽动秽语综合征的临床诊断和治疗效果。方法对2008年4月-2009年6月在儿科门诊就诊的60例抽动秽语综合征患儿做脑电图及实验室相关检查,用小剂量氟哌啶醇治疗,治疗4周进行疗效判定,随访时间至12个月。结果脑电图异常25例(41.7%),其中轻度异常18例,中度异常7例,无特异性波形;小剂量氟哌啶醇治疗显效率73.3%,总有效率96.7%,不同疗效组治疗后进步率之间差异具有统计学意义(P<0.01)。结论脑电图对抽动秽语综合征的临床诊断及疗效判定有一定帮助;小剂量氟哌啶醇治疗本病有较好效果,与安坦合用,可以减少此药的毒副作用,不良反应少。药物治疗的同时,还应重视心理或生理因素,加强支持性心理治疗,使患儿正常成长。
- 侯晓利宋涛王真
- 关键词：抽动秽语综合征氟哌啶醇
- 利培酮治疗自闭症谱系障碍的临床效果被引量：3
- 2015年
- 目的：分析利培酮治疗自闭症谱系障碍的临床疗效。方法选取2012年4月~2014年3月本院收治的82例自闭症谱系障碍患儿为研究对象，将其随机分为观察组与对照组，每组41例。对照组患儿接受常规教育和康复训练，实验组患儿在此基础上辅以利培酮治疗。连续治疗12周，以治疗前后两组患儿自闭症治疗评定（ATEC）量表评分的变化评价其疗效，分析利培酮治疗后的效果和不良反应。结果治疗后对照组患儿ATEC评分由（112.35±15.21）分下降至（85.36±10.18）分，实验组患儿ATEC评分由（112.48±15.33）分下降至（73.45±9.71）分，实验组患儿ATEC评分下降幅度明显大于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。治疗期间对照组患儿未见不良反应，实验组患儿出现嗜睡3例、肌张力升高2例、心动过速2例，实验组患儿不良反应发生率明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在常规教育和康复训练的基础上辅以利培酮治疗自闭症谱系障碍具有满意的临床疗效，有助于改善患儿语言、社交、感知觉、行为等，具有积极的临床意义，治疗期间应重视处理不良反应。
- 于晓辉宋涛侯晓利汪瑞人
- 关键词：利培酮自闭症谱系障碍临床疗效
- 思密达保留灌肠治疗小儿急性腹泻病疗效分析被引量：9
- 2007年
- 目的探讨应用思密达保留灌肠治疗小儿急性腹泻病的疗效。方法选择79例急性腹泻病患儿随机分成2组,均给予相同的常规治疗,治疗组给予思密达保留灌肠,对照组给予思密达口服。结果治疗组与对照组显效率和总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05),排便次数及大便性状恢复正常时间与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用思密达保留灌肠治疗小儿急性腹泻可缩短疗程,疗效明显优于对照组。
- 侯晓利宋涛
- 关键词：思密达保留灌肠小儿急性腹泻病
- 美普清联合酮替芬治疗儿童咳嗽变异性哮喘临床分析被引量：3
- 2011年
- 目的:探讨应用美普清联合酮替芬治疗儿童咳嗽变异性哮喘临床疗效。方法:选择68例咳嗽变异性哮喘患儿随机分成两组,治疗组采用美普清片及酮替芬片口服,对照组给予氨茶碱片及酮替芬片口服。结果:治疗组与对照组显效率和总有效率比较没有统计学差异(P>0.05),咳嗽缓解时间与对照组比较没有统计学差异(P>0.05)。结论:美普清及酮替芬治疗儿童咳嗽变异性哮喘疗效满意,是安全有效的治疗手段.
- 宋涛侯晓利
- 关键词：美普清酮替芬咳嗽变异性哮喘
