何忠辉
- 作品数：7 被引量：26H指数：2
- 供职机构：湘南学院音乐系更多>>
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- 论唱歌教学中的情感教育被引量：6
- 2002年
- 唱歌是音乐教学中的重要内容 ,也是实施素质教育的重要手段。唱歌教学在培养学生良好的道德情操和思想感情方面具有重要作用。为此 ,在教学中必须准确解析歌词 ,理解歌词的情感 ,分析歌曲旋律、节奏 ,掌握表达情感的分寸 ;作好范唱 ,使情感形象化。
- 何忠辉
- 关键词：唱歌教学情感教育艺术形象歌词中学教育音乐教学
- 提高学生视唱与练耳在音乐实践中的应用能力被引量：1
- 2015年
- 视唱练耳以发展和提高学生音乐听觉能力和音乐表现能力为目的,其基本任务是发展音乐听觉,增强音乐记忆能力,培养正确的音准、节奏、音乐感;使学生获得熟练的读谱技能,能在创作实践中,在演奏或演唱实践中积极地应用上述知识和技能。本课程作为音乐专业的基础课程,一直贯穿音乐学习的始终。有效提高学习者将本课程的知识与技能应用于音乐实践中的能力,则能更好地实现其真正的教学意义。
- 何忠辉
- 关键词：视唱练耳音乐实践艺术表现
- 简论歌唱艺术的风格被引量：2
- 2003年
- 歌唱者是通过歌唱艺术来表达作品的内容和人的情感的。为了更好地达到歌唱艺术的审美目的,必须使歌唱具有一定的风格。歌唱者将自己对生活和作品的感受、体验和理解融入到演唱之中,对作品进行独特的艺术处理,并形成独树一帜的艺术风格,就能大大提高表演质量,丰富演唱的表现力,从而发挥出艺术审美的作用。
- 何忠辉
- 关键词：歌唱艺术艺术风格审美民族特色歌唱表演歌唱者
- 歌曲创作中音乐形象的塑造
- 2003年
- 塑造形象是一切艺术创作的中心环节,作曲家创作歌曲是通过塑造鲜明的音乐形象来感动和启发听众。正确理解音乐形象的特质,充分运用各种音乐语言和技巧进行歌曲创作,是塑造鲜明音乐形象的根本。
- 何忠辉
- 关键词：歌曲创作音乐形象文学语言音乐语言音乐技巧
- 施光南的歌曲创作被引量：15
- 2004年
- 施光南的歌曲创作,具有浓郁的民族风格、强烈的时代气息和独到的创作特色,在国内外具有广泛的影响。
- 何忠辉
- 关键词：施光南歌曲创作民族风格旋律节奏
- 视唱练耳在音乐技能课学习中的作用被引量：1
- 2014年
- 视唱练耳是音乐专业的基础课程,它的基本任务是发展音乐听觉,提高读谱、记谱、听辨三大技能,更好的服务于各音乐专业技能的学习,为音乐艺术实践打下良好的基础。本课程具有"技能型、实践性、综合性"等特质,其中"实践性"即要求音乐学习者将本课程所学音准、节奏、和基本的情感表达能力、音乐听觉、音乐语言诸要素应用于音乐表演专业及艺术实践中。视唱练耳虽然是基础课程,但却一直贯穿音乐学习的始终。它对于有效学习各专业技能课程起着举足轻重的作用。
- 何忠辉肖伟
- 关键词：视唱练耳
- 网络环境下声乐课程自主学习模式初探被引量：1
- 2014年
- 当今,教育信息化进程以及网络教学技术高速发展,远程教育已成为学生获取、分析、利用信息的重要手段。随着网络教学技术的发展,本科院校音乐专业的声乐技能课程的学习模式也开始发生了变化,在网络环境下进行声乐自主学习这一新型的学习模式,改变了学习者对教师面授模式的依赖,提高了大学生的自学能力及对抽象的理论知识的理解能力。
- 叶亚希李爽霞何忠辉尤万里
- 关键词：网络技术声乐课程
