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伍永忠

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:中南林学院更多>>
相关领域:哲学宗教政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇伦理
  • 2篇孔子
  • 2篇法治
  • 2篇法治理论
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇有无相生
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学分析
  • 1篇政治
  • 1篇政治思想
  • 1篇知识
  • 1篇知识教育
  • 1篇人性论
  • 1篇人性论基础
  • 1篇审美
  • 1篇审美特质
  • 1篇特质
  • 1篇周易

机构

  • 4篇四川大学
  • 2篇中南林学院

作者

  • 6篇伍永忠
  • 1篇黄德昌

传媒

  • 1篇中华文化论坛
  • 1篇娄底师专学报
  • 1篇康定民族师范...
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇贵阳学院学报...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 3篇2001
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
韩非“法治”思想的哲学分析
秦政的速亡某种程度上宣告了韩非“法治”理论的失败,后世学者的批评往往认为其破产的原因在于集权专制、寡情少恩、严刑峻法等思想。对此看法,本文作者并没有苟同。本文在对韩非“法治”理论的内在逻辑和理论特色进行深入考察之后认为:...
伍永忠
关键词:法治理论暴政
文献传递
孔子的教育思想及借鉴价值
2001年
孔子开自由讲学之风气 ,积累了丰富的教育经验 ,形成了较系统的教育思想。孔子的教育以平民为主要对象 ,开民主教育传统之先端 ,其教育目标在于弘扬“仁义之道” ,因而侧重于知识教育与道德教育 ,这些教育思想对后世产生了深远影响 ,但也应看到其知识教育与道德教育脱节 ,造成道德教育沦于虚阔、伪善等弊端 ,因而当今实施教育时 。
伍永忠
关键词:孔子教育思想知识教育道德教育教育对象教育目标
有无相生 上栋下宇——《易》、《老》建筑空间论被引量:1
2001年
中国古代建筑以其独特的构思与巧夺天工的营造而驰名中外,其魅力不仅在于 它的外表形式,而更重要的是它本身所固有的文化内涵。揭开中国古代建筑的神秘面纱,我 们就会发现其中竟然蕴藏着充满先哲智慧的《道德经》与《周易》的宇宙观,使无形的哲理 通过有象的建筑而展现于世间。道器结合,作用一源,这才是中国建筑的美感与力量之源泉 所在。
黄德昌伍永忠
关键词:古代建筑《周易》《老子》
韩非“法治”理论的人性论基础被引量:1
2005年
韩非既非性恶论、亦非性善论者,他的人性论重在描述现实中人性的状况,并以此作为其“法治”理论的基础。他对人性改造的失望是战国时期信仰危机的突出表现。
伍永忠
关键词:人性论政治思想
孔子伦理思想的审美特质被引量:3
2001年
本文从道德理想、道德基础、道德文化三方面论证孔子提倡的伦理属于审美性伦理,以区分于功利性伦理。作者认为:审美性伦理的功利应用导致了道德的虚伪和堕落。我们建立新型道德时,应当认清传统伦理思想的特质,划清公德与私德、功利性道德与审美性道德的界限。
伍永忠
关键词:孔子伦理功利性
诚信的双重内涵被引量:1
2006年
诚信存在双重内涵:法制内涵(“经济人”的诚信)和伦理内涵(“伦理人”的诚信)。随着我国社会的转型,诚信的内涵也会发生变化。“经济人”的诚信与“伦理人”的诚信有不同的建构规律。面对诚信的双重缺失,应当以建构“经济人”的诚信为重点。
伍永忠
关键词:诚信伦理内涵
共1页<1>
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