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仝贵云

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:河北师范大学外国语学院更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇英语
  • 1篇逗号
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语书面表达
  • 1篇上机
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇书面
  • 1篇书面表达
  • 1篇论文答辩
  • 1篇句子
  • 1篇课程
  • 1篇课程开设
  • 1篇口语
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑感
  • 1篇教学
  • 1篇标点
  • 1篇标点符号
  • 1篇答辩

机构

  • 4篇河北师范大学

作者

  • 5篇仝贵云
  • 2篇张素敏
  • 1篇屈连胜
  • 1篇王瑜洁
  • 1篇王友鸿
  • 1篇王密卿
  • 1篇高令阁

传媒

  • 1篇英语知识
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇21世纪(理...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2004
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学英语面试口语课程开设的必要性与紧迫性
2013年
目前,由于受各种制约因素影响,在校大学生的英语口语水平仍十分不尽人意。因此开设英语面试口语课程,有效地指导大学生提高语言综合运用表达能力,即口语素养,显得迫在眉睫。该课程有利于提高学生语言水平、培养思辨能力、提升综合素养,为未来职业发展打下良好基础。
屈连胜仝贵云
如何应对英语论文答辩
2007年
论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。其目的是考查学生:
仝贵云张素敏
关键词:论文答辩英语
浅谈英语书面表达中的“串句”
2004年
所谓串句,就是错误地把两个或多个本来完整的句子用逗号或不作任何标点符号串在一起,让独立完整的句子不能独立起来,没有考虑句子之间的关系,造成结构上的错误.
仝贵云
关键词:书面表达逗号英语标点符号句子
《新时代交互英语(网络版)》学生自主上机学习策略和焦虑感实证分析
2009年
本研究通过为期两个学期的教学试验和问卷调查的方式,对比分析了实验班和普通班的焦虑感和学习策略差异,旨在从实证角度探讨有助于降低学生外语学习焦虑和增强学习策略的新的教学方式。试验结果表明,实验班采用《新时代交互英语(网络版)》,通过自主上机学习形式进行教学,学生的外语学习焦虑感显著低于采用传统方法讲授课程的普通班学生。而在外语学习策略上,实验班和控制班不存在显著差异。
高令阁张素敏王密卿仝贵云
关键词:焦虑感
合作学习在大班英语教学中的应用研究
2015年
本文提出发展合作精神,为学生提供展示自我的机会。学生在完成共同任务的过程中通过互助解决自己的疑惑,弄清自己不确定的知识,而且帮助者通过给受助者讲解,自己的知识得到更好的巩固,这可以定义为合作学习。
仝贵云王友鸿王瑜洁
关键词:大班英语教学
共1页<1>
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